<h3> 為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，提高課堂教學(xué)效率。近日，臨港第三實驗學(xué)校以“以研促改，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效”為主題開展了一系列教學(xué)研討課活動。<br></h3><h3> 3月12日上午，伴著蒙蒙的細雨，迎著盎然的春意，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討課活動正如火如荼地進行著。郭慶、尹忠海、謝云芳三位老師分別執(zhí)教《一位小數(shù)的加減法》《旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象》《最小公倍數(shù)》，課堂上學(xué)生們積極思考，暢所欲言，老師引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，激活生活經(jīng)驗。讓學(xué)生充分體驗數(shù)學(xué)知識，理解數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實踐活動。</h3><h3> 3月14日上午，小學(xué)心理健康教育研討課活動在學(xué)校多媒體教室如期舉行，本次活動以“熱愛生命”“呵護心靈”為主題。袁英、李琳、劉星、張居先老師分別為聽課老師們獻上了《我的作業(yè)我檢查》《喝水有學(xué)問》《當(dāng)我生氣的時候》《我有一雙亮眼睛》，四節(jié)課緊緊圍繞學(xué)科主題，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生參與課堂教學(xué)活動的積極性，精心設(shè)計典型的探究活動，使學(xué)生在親身經(jīng)歷探究活動的過程中，體會和感悟到了知識的形成過程，使學(xué)生在一個充滿情趣的環(huán)境中獲取知識、增長能力，同時體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。</h3><h3> 此系列活動為教師們搭建了一個展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺，也對提高教師素養(yǎng)，全面實現(xiàn)課堂教學(xué)高效起到了很好的促進作用。</h3><h3>（撰稿：張居先 審稿：張朝陽）</h3>