傾情家校共育智慧中國(guó)教育 ——中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬文玉與油田學(xué)校優(yōu)秀父母分享交流

大漠孤狼

<h3>　　油田學(xué)校秉承“讀圣賢書(shū)、立君子品、樹(shù)感恩心、做有德人”的理念，踐行教書(shū)育人，立德樹(shù)人。</h3> <h3>　　教育無(wú)大事，教育無(wú)小事；教育是春風(fēng)化雨，教育是潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)校以教育人，家庭以育教人，學(xué)校和家庭對(duì)教育的重要性不分伯仲。</h3><h3> 為了更有效教育、形成更大的教育合力，錫市油田學(xué)校于2019年3月15日下午，特邀中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬文玉蒞臨學(xué)校開(kāi)展了《如何提高孩子的成績(jī)》的公益講座。</h3> <h3>　　唐曉麗校長(zhǎng)參加了本次講座，并做了開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，她指出“家長(zhǎng)是孩子最初也是最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化的影響著孩子自始自終的成長(zhǎng)，家庭教育至關(guān)重要！”</h3> <h3>　　馬老師以自己教育兒子的事例，現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)陪伴的重要，在日常生活中要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題。他指出：家從來(lái)就不是一個(gè)講理的地方，它是一個(gè)講情的地方。所以在家要做到，保證感情在先，道理在后。</h3><h3> 青春期是一個(gè)孩子成長(zhǎng)中很正常的階段，它的特點(diǎn)是突出自我。逆反心理強(qiáng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)控制欲太強(qiáng)。家長(zhǎng)應(yīng)該站在旁觀者的角度，用你的人生經(jīng)驗(yàn)做孩子的引領(lǐng)者而不是代替者。</h3><h3><br></h3> <h3>　　馬老師特意創(chuàng)設(shè)情境讓家長(zhǎng)設(shè)身處地的明白：鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、快樂(lè)使人堅(jiān)持，痛苦使人逃避。他用一些凳子代表孩子在25歲前成長(zhǎng)中遇到的困難。自己扮演家長(zhǎng)，讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)分別扮演兒子和女兒，并且蒙住他們的眼睛，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下走過(guò)這些象征孩子成長(zhǎng)中的障礙。讓在座的家長(zhǎng)們直觀地感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的不同態(tài)度，直接影響孩子的身心和未來(lái)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　孔子《學(xué)記》言——“親其師,信其道”：是說(shuō)一個(gè)人只有在親近、尊敬自己的師長(zhǎng)時(shí),才會(huì)相信、學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理.</h3><h3> 家長(zhǎng)和孩子都要敬畏老師！敬畏老師就是敬畏孩子的未來(lái)！一個(gè)不尊敬教師的家庭是很難教育出一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子；一個(gè)不尊敬教師的社會(huì)是沒(méi)有希望的；一個(gè)不重視教育的國(guó)家是沒(méi)有未來(lái)的！</h3> <h3>　　最后，王晨旭書(shū)記對(duì)馬老師的課高度贊揚(yáng)，并贈(zèng)送了油田學(xué)校少年郵局的郵集，以表謝意！</h3> <h3>　　家才是人生最重要的根基，對(duì)一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。根深才能葉茂，立德才能樹(shù)人。孩子的成長(zhǎng)中，家庭教育至關(guān)重要！讓我們家校攜手，共育芬芳！</h3>