務實調(diào)研 主動服務——記區(qū)教育信息技術(shù)中心專家組深入龍沙鎮(zhèn)巖口復興學校上善若水 <h3> <font color="#167efb"> 三月的萬州，春回大地，萬物復蘇。 三月的巖口復興學校，鳥語花香，書聲瑯瑯。</font><font color="#167efb"> </font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 3月19日，區(qū)教育信息技術(shù)中心張臣民主任帶領專家組一行，驅(qū)車數(shù)十公里深入龍沙鎮(zhèn)巖口復興學校調(diào)研指導工作。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">上午10時，調(diào)研組一行采取不打招呼的方式靜靜走進校園，逐間教室、逐間功能室督察多媒體設備安裝和使用情況，詳細了解學校課桌椅、教室照明更新?lián)Q代情況。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">臣民主任親自檢查理化實驗室通電通水和管理使用細節(jié)，不時站在教室外面觀察教師運用多媒體教學，并認真細致的記錄下相關(guān)情況。</font></h3> <h3> <font color="#167efb"> 調(diào)研期間，張主任傾聽了學校負責人關(guān)于學校功能室建設情況及教學設備需求建議，他強調(diào)：</font><font color="#39b54a">一要使用好、維護好教學設備資源，提高教學功能室的使用效率，讓政府投入的每一分錢發(fā)揮應有效益，不做教學設施設備的“遺棄人”；二要應用好、融合好網(wǎng)絡教育教學資源，推動課堂教學與信息技術(shù)深度融合，讓山區(qū)學生與城區(qū)學生一道共享優(yōu)質(zhì)課堂教學資源，當好學校與世界的“聯(lián)系人”；</font></h3> <h3> <font color="#39b54a"> 三要研究好、提升好教師應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學能力，每一位教師都要成為學習、懂得、練習、應用、研究現(xiàn)代教學手段的“熱心人”；四要認識好、處理好智慧校園與學校發(fā)展的關(guān)系，在苦練內(nèi)功的同時清醒認識教育信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，學校要爭取一切條件積極著手著眼智慧校園建設，不做現(xiàn)代教育技術(shù)的“落伍人”。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">上午11時許，張主任一行顧不上喝一口熱茶，匆匆趕往其他學校繼續(xù)調(diào)研。</font></h3>