<h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>編輯</b>:張娜</h3><h3><b>照片+視頻采集:</b>沈麗麗</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>親愛(ài)的家長(zhǎng)及社會(huì)愛(ài)心人士們：<br></h3><h3> 您好!</h3><h3> 幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)和各界社會(huì)人士們的理解、支持和參與，您們是幼兒園的重要合作伙伴。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>??</h3> <h3> 開(kāi)展本次招募活動(dòng)是運(yùn)用小手牽大手策略的有效表現(xiàn)形式。因?yàn)楹⒆邮蔷S系家園關(guān)系的主線，一切以孩子的健康發(fā)展為本，讓孩子的“小手”牽著大人的“大手”， 讓更多的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱新《綱 要》)指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 幼兒園必須向家長(zhǎng)敞開(kāi)大門(mén)，向社會(huì)敞 開(kāi)大門(mén)，以開(kāi)放的姿態(tài)將自己和諧地融入社會(huì)大環(huán)境中去，與家庭、社會(huì)各方共同攜手，形成合力，使幼兒教育真正達(dá)到優(yōu)化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 因此，我園根據(jù)園內(nèi)實(shí)際情況，遵循新《綱要》理念，運(yùn)用家長(zhǎng)及社會(huì)人士的各種資源與條件，特此招募有愛(ài)心、熱愛(ài)足球的家長(zhǎng)及社會(huì)愛(ài)心人士們鼎力相助，加入我園的“快樂(lè)足球”助教團(tuán)，為有效地解決我園足球教育這一問(wèn)題提供豐富資源。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>……</h3> <h3><b>一、招募對(duì)象：</b></h3><h3> 男女不限。</h3><h3><br></h3><h3><b>二、報(bào)名電話：</b></h3><h3> 魏雪老師:13948027580</h3><h3><br></h3><h3><b>三、助教要求：</b></h3><h3> （一）對(duì)待孩子要耐心、細(xì)心、愛(ài)心、恒心。</h3><h3> （二）言行舉止不能出現(xiàn)體罰或變相體罰行為。</h3><h3> （三）活動(dòng)時(shí)間段：面談商議</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>幼兒足球運(yùn)動(dòng)十大核心價(jià)值??</b></font>????</h1><h3></h3> <h3><b>一、培養(yǎng)持續(xù)一生的運(yùn)動(dòng)興趣</b></h3><h3> 3~6歲是運(yùn)動(dòng)興趣產(chǎn)生、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期建立起來(lái)的運(yùn)動(dòng)興趣將有可能持續(xù)一生并讓人建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)心理。但是并不是每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都能高效地培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)興趣，而足球正是最佳的培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣的第一運(yùn)動(dòng)。許多人長(zhǎng)大后可能不踢足球了，但是他們建立起來(lái)的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣仍將持續(xù)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的最佳運(yùn)動(dòng)</b></h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)能夠有效地培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高層次的社會(huì)素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)心理素質(zhì)。6歲前的幼兒常常不能很好地理解團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真正含義，具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的幼兒很少幾乎不到1%。在幼兒階段，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常困難得教育任務(wù)，因?yàn)樗枰獮橛變簞?chuàng)造獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，而足球運(yùn)動(dòng)正是培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)的最佳運(yùn)動(dòng)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>三、培養(yǎng)成功心理的最佳運(yùn)動(dòng)</b></h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)能夠有效培養(yǎng)幼兒的成功心理。成功心理是人類最重要的優(yōu)勢(shì)心理素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)生存素質(zhì)之一。成功心理的建立讓人充滿自信和上進(jìn)心，讓人不再懼怕失敗和挫折，敢于面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。中國(guó)男孩子缺少擔(dān)當(dāng)與他們?nèi)鄙俪晒π睦碛袠O大的關(guān)系。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>四、培養(yǎng)創(chuàng)造力的最佳運(yùn)動(dòng)</b></h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)能夠有效養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是當(dāng)今世界第一發(fā)展動(dòng)力和第一軟實(shí)力。中國(guó)正在從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”。而要實(shí)現(xiàn)這一偉大創(chuàng)舉，必須要有一大批具有創(chuàng)新精神的中國(guó)國(guó)民。讓我們從幼兒開(kāi)始通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們優(yōu)秀的創(chuàng)造力吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>五、展示天性激發(fā)</b></h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)能夠讓男孩子充分展示天性、激發(fā)陽(yáng)剛之氣。人類的遺傳素質(zhì)造就了男孩子獨(dú)特的活潑好動(dòng)、開(kāi)朗進(jìn)取、勇于嘗試。不怕失敗的天性。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>六、促進(jìn)幼兒體、心、智全素質(zhì)發(fā)展</b></h3><h3> 我們的研究表明：足球運(yùn)動(dòng)不僅是高價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠使幼兒的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能得到高效的開(kāi)發(fā)，而且還能開(kāi)發(fā)幼兒心理素質(zhì)和智能素質(zhì)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>七、興幼兒足球是振興中國(guó)足球的第一步</b></h3><h3> 無(wú)論是從幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的發(fā)展規(guī)律角度，還是從足球運(yùn)動(dòng)自身的特有規(guī)律角度來(lái)看，要振興中國(guó)足球就必須從發(fā)展幼兒足球開(kāi)始，到了中、小學(xué)才開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就晚了。在幼兒園孩子們就愛(ài)上了足球，到了中小學(xué)孩子們難道還會(huì)遠(yuǎn)離足球嗎？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>八、幼兒足球?qū)⒏淖儑?guó)人的足球文化</b></h3><h3> 就像一個(gè)人，從3歲開(kāi)始愛(ài)好一樣?xùn)|西和從10歲開(kāi)始或是從18歲開(kāi)始，他們的心理感受、情感體驗(yàn)、付出努力會(huì)一樣嗎？或者說(shuō)，愛(ài)好十幾年、二十年的東西和剛剛開(kāi)始愛(ài)好的東西對(duì)人的影響會(huì)一樣嗎？幼兒期開(kāi)始接觸足球，這些幼兒將創(chuàng)造全新的足球文化！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>九、從根本上全面提高國(guó)民身體素質(zhì)</b></h3><h3> 幼兒足球運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展能夠從根本上全面提高國(guó)民身體素質(zhì)，讓國(guó)民具有強(qiáng)健的體魄。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b>十、發(fā)現(xiàn)足球天才</b></h3><h3> 要培養(yǎng)足球巨星第一步就是發(fā)現(xiàn)足球天才。90%的足球天才在3~6歲就已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)，因此幼兒足球運(yùn)動(dòng)核心價(jià)值之一就是能夠盡早的發(fā)現(xiàn)足球天才，使他們得到及時(shí)的培養(yǎng)而不至于被埋沒(méi)，多少年來(lái)我們已經(jīng)埋沒(méi)了很多足球天才。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>?</h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>報(bào)名接龍:</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b>1、社會(huì)愛(ài)心人士?</b><b>宋伯承（孿井灘學(xué)校教師）</b></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>……</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 親愛(ài)的家長(zhǎng)及社會(huì)愛(ài)心人士們，為了孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也是為了當(dāng)?shù)氐淖闱蚪逃陌l(fā)展，快來(lái)加入我園“快樂(lè)足球”助教團(tuán)吧！</h3>