<h3> 這里書寫了孩子們幸?？鞓返暮偕?！描繪了孩子們美好的童年時光……</h3> <h3>幸福的假期實踐作業(yè)評比表彰:</h3><h3> 榮獲“實踐小明星”的學(xué)生名單:</h3><h3> 一年一班 李安琪 李真瑤 賀子馨 </h3><h3> 李鑫雨 劉程賓 楊文羽</h3><h3> 一年二班 夏晨曦</h3><h3> 二年一班 裴峻曦 趙春宇</h3><h3> 二年二班 賈皓冬 趙敏諾 王智勇</h3><h3> 三年一班 孫玉涵</h3><h3> 三年二班 李曼 田雨潼</h3><h3> 四年一班 陳建宇 王禹迪</h3><h3> 四年二班 李怡希</h3><h3> 五年一班 周如意 劉越</h3><h3> 五年二班 李林潼 于夕桐 劉欣竹</h3><h3> 六年一班 施雨萌 索思源 劉鑫</h3><h3> 六年二班 趙娜 孟思冶 孟珈北</h3><h3> 從上交的數(shù)量和完成質(zhì)量綜合評價，被評為“實踐優(yōu)秀班集體”的是:</h3><h3>一年一班 二年二班 三年二班 五年一班</h3><h3> 六年二班 六年一班</h3> <h3>實踐作業(yè)總結(jié)以下幾個優(yōu)點:</h3><h3> 一、家長積極配合，支持孩子參與實踐活動，完成實踐作業(yè)；</h3><h3> 二、假期生活的豐富多彩，真正參與各種實踐活動；體現(xiàn)活動的實效性；</h3><h3> 三、書寫認(rèn)真，完成作業(yè)態(tài)度端正；</h3><h3> 四、部分班級完成作業(yè)數(shù)量較多！真正發(fā)揮實踐作業(yè)的意義！</h3><h3>存在的問題:</h3><h3> 1.部分學(xué)生不重視，不完成；</h3><h3> 2.部分學(xué)生代替家長簽字；</h3><h3> 3.缺少實踐活動內(nèi)容，沒有實現(xiàn)實踐作業(yè)的效果；</h3><h3> 4.書寫不認(rèn)真！</h3><h3> 希望同學(xué)們能夠揚長避短，積極參與實踐活動，在實踐中體驗，在實踐中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己健康快樂全面發(fā)展！</h3>