<h3>3月21日春分，春在枝頭長出一芽嫩綠的請柬邀我們赴約，欣然回以微笑，這向暖的春光豈可辜負。天氣晴好，我們踏上了去嵩山的路，開始為期三天的地理實踐力培訓。期待可以在實踐中探索書本中的知識，開發(fā)地理實踐力課程。</h3> <h3>順利到站，鄭州市三十一中的薄老師為大家指點路線。我們的第一站將在薄老師的帶領下沿太子溝考察嵩山地貌及水文。</h3> <h3>在期待中，踏進太子溝……</h3> <h3>我們被知識牽引著，一路走一路?！?lt;/h3> <h3>海拔590米，北緯34度，東經112度。</h3> <h3>是河流的上游還是下游？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">是向斜還是背斜？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在薄老師的帶領下，大家認真觀察，積極探討。</h3> 野外如何辨別方向，薄老師用羅盤向大家演示。<h3><br></h3> <h3>跨越千崖萬壑……</h3> <h3>別有一番美景，終于看到了“V”型谷</h3> <h3>腐殖質，成土母質，巖石層，通通在實踐中變得清晰起來……</h3> <h3>晚餐后，薄老師做了行程總結。從鄭州趕來的趙老師再一次為此次活動指明方向。</h3> <h3>晚7點40分，小組討論仍在繼續(xù)。分享所感所得，研究適合中學地理的實踐課程……</h3> <h3>一天的疲憊被豐富的知識掃去，感謝薄老師的講解，感謝楊老師對行程井然有序的安排。</h3><h3>期待明天……</h3>