<h3>2019年3月25日，我們靈寶市九年級(jí)各學(xué)科部分教師在教研室的組織和帶領(lǐng)下來(lái)到了美麗的旅游山城盧氏縣參加三門峽西部教育協(xié)作區(qū)中招備考一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)，英語(yǔ)學(xué)科在盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)舉行。來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的劉俊麗老師給我們上了一節(jié)精彩絕倫的一輪復(fù)習(xí)課，能參加這樣高規(guī)格的復(fù)習(xí)研討會(huì)，我們倍感榮幸。</h3> <h3>首先，盧氏縣英語(yǔ)學(xué)科教研員萬(wàn)麗老師做了開(kāi)場(chǎng)白，熱情洋溢地致歡迎詞，并對(duì)大會(huì)做了紀(jì)律要求。</h3> <h3>劉俊麗老師給我們呈現(xiàn)的是一節(jié)九年級(jí)下冊(cè)Unit 6 Topic 3 I will remember our friendship forever的復(fù)習(xí)課。這節(jié)課導(dǎo)入新穎，環(huán)節(jié)之間過(guò)度自然，課堂節(jié)奏把握較好，教學(xué)重點(diǎn)突出，看似以句子形式在不同題型中訓(xùn)練，實(shí)則步步為營(yíng)，為后面的演講稿和學(xué)生演講做好了充分的鋪墊，如涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲地讓學(xué)生掌握了語(yǔ)言知識(shí)，提高了他們的語(yǔ)用能力。</h3> <h3>然而吸引我并讓我嘆服的不僅僅是劉老師扎實(shí)的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，還有她精心設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)學(xué)案。整張學(xué)案任務(wù)設(shè)計(jì)基本以句子為單位，訓(xùn)練題型和形式豐富，以課文為依托，卻又靈活超脫，不被課本所局限。復(fù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)由低到高，螺旋上升，逐步引導(dǎo)學(xué)生，重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，達(dá)到了訓(xùn)練學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的目標(biāo)。</h3> <h3>課堂上劉老師始終以柔和、流利的英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，幾乎不講漢語(yǔ)。當(dāng)學(xué)生遇到聽(tīng)不懂的情況，她會(huì)迅速轉(zhuǎn)換表達(dá)詞匯和方式，引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題，完成任務(wù)，體現(xiàn)了授課教師極強(qiáng)的課堂駕馭能力和超高的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，整節(jié)課都圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行。</h3> <h3>學(xué)生展示自己的作品</h3> <h3>授課結(jié)束，短暫休息后劉老師給我們做了一輪復(fù)習(xí)備考教學(xué)建議的講座。她首先為我們分析了2018河南中招英語(yǔ)試卷的命題特點(diǎn)，并根據(jù)失分較多的題目給出了切實(shí)的教學(xué)建議。她強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中閱讀最重要，一定要尋找原汁原味的英語(yǔ)文章，稍作修改一下，符合學(xué)生能力范圍，讓學(xué)生多讀、多見(jiàn)；一定要培養(yǎng)學(xué)生的“作者意識(shí)”和“忠于原文”的思想，客觀理解作者寫作意圖，再做出理性判斷。詞匯方面一定要重視熟詞生義的用法，培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)境中猜測(cè)詞意的能力和方法。</h3> <h3>感謝盧氏教研室和靈寶教研室組織的這次活動(dòng)，讓我們有幸觀摩專家的精彩課堂，聆聽(tīng)專家高瞻遠(yuǎn)矚的復(fù)習(xí)策略。這是一次真正的智慧之旅，使我們獲益匪淺。這頓豐盛的精神大餐讓我們忘卻了舟車勞頓之苦，記住了名師魅力。希望以后還有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)的探索之路上一臂之力！</h3>