<h3>“課內(nèi)外閱讀銜接方法的探究”。我組六名語文教師緊扣教研主題,充分合理的利用多媒體技術(shù),以獨(dú)具匠心的設(shè)計,扎實(shí)的教學(xué)基本功,精湛的課堂教學(xué)方法,將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂,彰顯個人課堂教學(xué)魅力,精彩不斷!張俊斌校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)成員及教師們聽課,以帶動學(xué)校濃厚教研氛圍的形成,教師間相互聽課學(xué)習(xí)、評課交流蔚然成風(fēng),有力的促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提升。</h3>