<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了更好地促進(jìn)教師的成長，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，2019年3月27日，龍城校區(qū)組織了語文、數(shù)學(xué)、英語的聽評課活動(dòng)，認(rèn)真聽取了張娜、靳曉琴、史玉潔三位老師的講課并且針對三位教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了交流研討。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張娜老師講的是《彩色的夢》。張老師通過談話導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)孩子們的課堂積極性，把孩子們帶入了夢的世界。在講解識(shí)字部分時(shí)，運(yùn)用了加部首、換偏旁等多種方法，引導(dǎo)孩子們輕松識(shí)字。課文講解的過程中，張老師有效指導(dǎo)朗讀，針對重點(diǎn)段落進(jìn)行仿寫拓展。一堂課把聽、說、讀、寫融合在一起，環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 靳老師講的是《乘法與加減法的混合運(yùn)算》。靳老師通過讓學(xué)生觀察圖片，引導(dǎo)孩子根據(jù)圖片列算式，先分步、后綜合，啟發(fā)學(xué)生總結(jié)乘法和加減法混合運(yùn)算的規(guī)律，針對學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行甄別，起到了事半功倍的效果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 靳老師的課堂結(jié)構(gòu)清晰條理，循序漸進(jìn)，由易到難。孩子們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了解決問題的方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 史玉潔老師講的是《My room》，史老師的課堂生動(dòng)活潑，與孩子們積極互動(dòng)交流。史老師充分利用圖片、多媒體、肢體語言激發(fā)孩子們的求知欲，讓孩子們沉浸在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">史老師設(shè)計(jì)了小組活動(dòng)，通過小組活動(dòng)，孩子們互幫互助，互相表達(dá)，積極展現(xiàn)，把整堂課推向高潮。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，龍城校區(qū)組織了評課活動(dòng)。各位聽課教師肯定了三位教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了她們在課堂教學(xué)中存在的問題，并且提出了建議和改進(jìn)方向。通過本次活動(dòng)，各位教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，取長補(bǔ)短，在教學(xué)中不斷完善，追求完美。</h3>