<h3> 2019年3月26日上午，八步區(qū)教研室在八步三中報(bào)告廳開展八步區(qū)初中文言文閱讀教學(xué)專題教研活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有八步區(qū)七八年級語文教師及入職五年內(nèi)上九年級的語文教師，共170多人。</h3> <h3> 活動(dòng)在區(qū)初中語文教研員鄧煥英老師《初中文言文閱讀教學(xué)的切入點(diǎn)與著力點(diǎn)》的講座中拉開帷幕，鄧?yán)蠋熍c老師們分享了她對文言文教學(xué)的獨(dú)特見解。她說文言教學(xué)可以從關(guān)鍵詞句切入，手法之巧切入，語言之美切入和寫作背景切入，聽課老師們受益匪淺。</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: center;">與會(huì)人員認(rèn)真做筆記</h5> <h3> 接著，區(qū)初中語文兼職教研員莫堅(jiān)老師和唐曉玲老師對《賣油翁》進(jìn)行同課異構(gòu)，兩位老師的教學(xué)，各具特色，一個(gè)“放”，一個(gè)“扶”，從不同角度教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言的方法。</h3> <h3> 莫堅(jiān)老師的課堂，古風(fēng)古韻，自帶芳華，采用隨文識字，隨文識人的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文，最后用一副對聯(lián)總結(jié)全文，獨(dú)具匠心，畫龍點(diǎn)睛。</h3> <h5 style="text-align: center;">莫堅(jiān)老師鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言</h5> <h5 style="text-align: center;">同學(xué)們熱情高漲，課堂氛圍活躍</h5> <h3> 唐曉玲老師則采用板塊教學(xué)法，“四讀”《賣油翁》，帶領(lǐng)學(xué)生讀懂譯文，讀懂詞義，讀出情味，讀出意味。</h3> <h3> 隨后兩位老師對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡單的說明 </h3><h3> </h3> <h3> 各學(xué)校教師代表積極發(fā)言，對兩位老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評，并提出自己對文言文教學(xué)的困惑。</h3> <h5 style="text-align: center;"> </h5> <h5 style="text-align: center;"> </h5> <h3> 鄧煥英老師當(dāng)場對老師們提出的困惑進(jìn)行解答，并對今后的文言文教學(xué)提出了具體建議，要文法并得教文言。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 課堂教學(xué)是一門永恒的藝術(shù)，文言文則是閱讀教學(xué)上一朵別致的花，花開花落一路欣賞，不能停下的，是我們實(shí)踐與探索的腳步。</h3>