<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年3月30日,新德育高端論壇</span>暨河北保定競秀實(shí)驗(yàn)區(qū)成果展示會在劍橋華頓國際學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行。</h3> <h3>朱洪秋教授繼續(xù)為我們進(jìn)行理論解讀</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“三階段四環(huán)節(jié)”主題班會是教師拋出問題讓孩子來解決,孩子通過個人或同伴來解決,教師進(jìn)行價值引導(dǎo)。</h3> <h3>“三階段四環(huán)節(jié)”同樣適用于家長會和家庭會議</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“三階段四環(huán)節(jié)”主題班會把主題班會課三維目標(biāo)和三個階段有機(jī)統(tǒng)一起來,把品德教育的知、情、意、行過程有機(jī)統(tǒng)一起來,主題班會更加科學(xué)化。</h3>