<h3>3月5日，我們組三位老師坐在一起討論，針對低年級孩子的年齡特征和課上學(xué)習(xí)的狀態(tài)，共同確立研修組的主題為《如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》，并確立第一次探索的個(gè)人主題。</h3> <h3>兩位老師互相幫助，講解不懂的地方</h3> <h3>當(dāng)我們正對此次探索不知如何開始的時(shí)候，3月12日、13日、14日高年組（語文）的三位老師為我們做了示范課，這才讓我們有了頭緒。</h3> <h3>三位老師獨(dú)立備課</h3> 組內(nèi)每位老師認(rèn)真填寫手冊，我們認(rèn)真的樣子最美??<h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3月18日，一年級田雪老師以“通過多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”為主題，講授了《解決問題》這節(jié)課。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師相互點(diǎn)評，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，并給出建議。</h3> <h3>3月20日，三年級魏成峰老師以“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣”為主題，講授了《除法的估算》這節(jié)課。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位領(lǐng)導(dǎo)和老師相互點(diǎn)評，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，并給出建議。</span></h3> <h3>3月21日，二年級倪赫老師以“通過多種形式訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”為主題，講授了《軸對稱圖形》這節(jié)課。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位領(lǐng)導(dǎo)和老師相互點(diǎn)評，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，并給出建議。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一周之內(nèi)，結(jié)束了第一次探索活動，收獲的同時(shí)也看到了自身很多的不足。組內(nèi)每位老師認(rèn)真反思，總結(jié)不足，為迎接第二次探索活動做準(zhǔn)備。</h3>