<h3> 從4月份起班級將全面進入幼小銜接的幼兒適應(yīng)階段，4、5月主題《幼小銜接之我要上小學(xué)了》 通過對時間的感知和了解、運用！ 在進入小學(xué)前，該學(xué)會自己安排自己的時間 。有規(guī)律、有計劃的作息安排，對于大班幼兒來說非常重要。通過嘗試制作自己的作息時間表，幫助幼兒建構(gòu)正確的時間觀念，高效合理的安排時間，養(yǎng)成遵守時間的好習(xí)慣。我們也會和孩子一起走進小學(xué)，在觀察體驗中，了解作為一名小學(xué)生應(yīng)具備的能力，積極做好入小學(xué)的準備。
<br></h3> <h3> 以下是對于本主題重要內(nèi)容家長早知道的解讀，讓家長們能了解到課程的內(nèi)容，有效地進行家園共育！穩(wěn)步有計劃的進入幼小銜接階段！<br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>解讀一：</i></b></font><font color="#333333">上學(xué)期大班幼兒已有看數(shù)字時鐘簽到的經(jīng)驗，本月在學(xué)習(xí)認識整點、半點后，調(diào)換帶有指針的鐘表進行簽到記錄。
</font><font color="#1564fa"><b>如何做：
1、班級將在簽到區(qū)增加投放指針鐘，讓幼兒進行對于數(shù)字鐘和指針鐘的對比學(xué)習(xí)，認識整點半點并進行記錄?。刻?:00整及15:30時進行一次溫度???記錄，每周通過折線圖感知溫度的變化與時間的關(guān)系）
2、家里建議在幼兒的書桌上床前投放時鐘（可設(shè)定整點活半點鬧鈴?提醒孩子做事的時間，鬧鈴響時孩子就會無意的關(guān)注時間，這也是生活中潛移默化的學(xué)習(xí)）</b></font><font color="#333333">
??針對這一點向各家庭征集如下物品：溫度計???、沙漏?、指針鐘、秒表等計時工具。</font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>解讀二：</i></b></font>引導(dǎo)幼兒參考任務(wù)單，合理安排每晚的生活及周末的一日生活，并用時間計劃表的形式記錄（任務(wù)：一日生活包含運動時間、閱讀學(xué)習(xí)時間、勞動時間、自由支配時間、休息時間…）
<font color="#1564fa"><b>如何做：
1、通過每晚、周末時間的安排，鍛煉幼兒的時間概念和計劃性及完成性！
2、其中的五項任務(wù)可以分周通過心情周記的形式表現(xiàn)（時間段?要計劃做的事情圖畫表現(xiàn)）。</b></font>
</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><i>解讀三：</i></b></font> 鎖定一個觀察目標，連續(xù)拍攝記錄兩周以上。建議找一個剛發(fā)芽（或未發(fā)芽）葉子、花苞、大蒜進行觀察記錄。
<font color="#1564fa"><b>如何做：
1、在家與幼兒討論選擇他們想觀察的目標，每天用照片及圖畫、簡單文字記錄??觀察目標的生長過程。
2、表格記錄包括（觀察時期、時間點、觀察拍攝的照片、目標的狀態(tài) 圖畫表現(xiàn)）
3、此項觀察從本周開始，持續(xù)兩周。
</b></font></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><i><font color="#ff8a00">解讀四：</font></i></b>請家長每月在固定的日子，幫助幼兒標記出身高與日期，有意識的引導(dǎo)幼兒觀察身高與時間的關(guān)系。
<font color="#1564fa"><b>如何做：
1、從本月起每月選擇固定的日期給孩子進行身高測量，在家中找一面墻或柜子在上面做記錄（測量日期?身高）長期堅持記錄，引導(dǎo)幼兒觀察身高和時間的關(guān)系！
2、在班級幼兒在區(qū)域中嘗試測量自己或同伴的頭圍、胸圍、手掌長等，學(xué)習(xí)測量方法！</b></font>
??針對此點需要向各家庭征集的有：測量工具，直尺??、卷尺、皮尺等<br></h3> <h3><b><i><font color="#ff8a00">解讀五：</font></i></b>引導(dǎo)幼兒在家里學(xué)習(xí)收拾和整理自己的物品及房間。
<b><i><font color="#1564fa">如何做：
1、每周堅持整理自己的房間，家長可幫助孩子用照片記錄（整理前和整理后的不同），讓孩子體會到勞動的美好成果，樂意去整理自己的房間及物品！
2、本月堅持完成《行為觀察養(yǎng)成記錄表》，每天在家完成記錄！一個月下來看看自己哪些地方的行為習(xí)慣保持的很好！哪些還需要改進！</font></i></b><br></h3> <h3><b><i><font color="#ff8a00">解讀六：</font></i></b>平常家庭超市購物時，給孩子一定金額（建議10到20元），自由支配，共同商定購物計劃。使幼兒懂得控制自己的購物欲望，理性消費。
<b><font color="#1564fa">如何做：
1、先讓孩子了解到自己去超市購物可以自由支配的金額，然后制定購買計劃！
2、超市購物，家長觀察幼兒是否根據(jù)計劃購物還是在逛的過程中又突然有了自己想買的東西，孩子是如何取舍的，我們又是怎么引導(dǎo)的。
</font><font color="#ed2308">??本月先由家長帶著進行單人的自主購物（家長進行觀察記錄孩子的購物過程，上交購物工作紙及幼兒購物計劃單）再到班級小組合作購物。</font></b><br></h3> <h3><b><i><font color="#ff8a00">解讀七：</font></i></b>建議每晚可以進行10-15分鐘的書寫活動（漢字或數(shù)字描紅練習(xí)），重點關(guān)注孩子寫字的姿勢、握筆。
<font color="#1564fa"><b>如何做：
1、在孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域給孩子提供寫寫畫畫的本子或描紅。
2、可在書桌前張貼正確握筆和坐姿的圖示，提醒孩子。</b></font>
</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><i>解讀八：</i></b></font>和孩子聊聊小學(xué)情況，利用周末到離家附近的小學(xué)參觀，找小學(xué)低年級的哥哥姐姐談?wù)勑W(xué)生活。
<b><font color="#1564fa">如何做：
1、五月初我們將進行參觀小學(xué)活動，參觀前請家長協(xié)助孩子收集自己對于小學(xué)生活好奇及困惑的地方，用自己的方式記錄下來，參觀小學(xué)時可向小學(xué)生提問。</font></b>
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"><i>解讀九：</i></font></b>在家里和孩子開展各類棋類活動（跳棋、五子棋、象棋等）。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i>解讀十：</i></b></font>請各位家長積極配合幼兒園開展的各種形式的畢業(yè)活動。將在五月初召開畢業(yè)義演班級家長會！</h3> <h3> 以上解讀希望各位家長仔細閱讀并在家里孩子的生活學(xué)習(xí)中落實。</h3>