<h1></h1><h1> 為深入研究2019年高考備考，準(zhǔn)確把握高考形式，優(yōu)化備考策略和進行科學(xué)備考，3月底，在學(xué)校的支持下，教務(wù)處劉國海主任、李瑞玲副主任率領(lǐng)我校高三年級組備課組長一行，前往河南部分名校進行培優(yōu)及備考交流，并考察了天一公司總部。</h1><h3></h3> <h1> 備課組長一行先后前往河南大學(xué)附屬中學(xué)、扶溝高中、淮陽中學(xué)開展聽課活動，與學(xué)校管理層及高三年級骨干教師進行了交流和研討，旨在交流經(jīng)驗、分享智慧，學(xué)習(xí)更科學(xué)更高效的管理和教育方法。最后參觀了河南天一文化傳播股份有限公司，了解聯(lián)考數(shù)據(jù)處理及公司文化。</h1><h1><br></h1> <h1></h1><h1><span style="font-size: 20px;"> 第一站</span><span style="font-size: 20px;">河南大學(xué)附屬中學(xué)，是河南省教育廳直屬的省重點中學(xué)、河南省首批示范性高中。其始建于1921年8月，坐落在古都開封的東北隅，學(xué)校各項教學(xué)設(shè)施堪稱河南省一流。學(xué)校有理科實驗室12個，儀器設(shè)備國內(nèi)一流，可供學(xué)生單人實驗。該校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進，教育管理科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一流，先后成為多個重點高校的優(yōu)質(zhì)生源基地。 中國科協(xié)青少年科技中心公布“2018年度全國青少年人工智能活動特色單位”，河南大學(xué)附屬中學(xué)在列。</span></h1> <h1>老師們與教務(wù)部門座談，了解河南大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)管理的一般流程。</h1> <h1>老師們深入課堂聽課學(xué)習(xí)。</h1> <h1> 小插曲：聽課過程中劉主任發(fā)現(xiàn)了板書的一個錯別字——或許授課老師有點緊張吧！</h1> <h1>參觀大課間跑操。</h1> <h1>之后與該校領(lǐng)導(dǎo)及高三、高二年級主任，同時也是觀摩課的兩位主講老師進行交流及探討。</h1> <h1>河大附中領(lǐng)導(dǎo)介紹了該校歷史、教學(xué)管理架構(gòu)及高三備考安排。高二年級往往在下學(xué)期就已經(jīng)提前進入高考一輪復(fù)習(xí)，并且一輪復(fù)習(xí)的時間非常充分，旨在穩(wěn)打穩(wěn)扎，夯實基礎(chǔ)。</h1> <h1>在介紹到師資隊伍時我們發(fā)現(xiàn)，該校師資年齡構(gòu)成年輕化，教師多為研究生學(xué)歷，平均年齡三十多歲，是一支富有朝氣和團隊精神的隊伍。</h1> <h1></h1><h1> 第二站扶溝高中，扶溝縣高級中學(xué)1962年被命名為“河南省重點中學(xué)”，2005年評為“河南省首批示范性高中”，如今已發(fā)展成為享譽中原、國內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)高中。共有120個教學(xué)班，班級人數(shù)較多者達(dá)八九十人。新校區(qū)教學(xué)、實驗、運動、生活等辦學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備一流。這所縣級中學(xué)近八年來的清北上線人數(shù)一直穩(wěn)定在河南省前列。曾取得取得八個河南省市級全單科狀元，被稱為“狀元學(xué)?！薄Ｋ麄兂珜?dǎo)的“3+1教學(xué)模式”獲得國家級課題獎，先后有112所省內(nèi)外學(xué)校前來交流學(xué)習(xí)。</h1><h1></h1> <h1>高一、高二、高三樓相對獨立。</h1> <h1></h1><h1> 他們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生充分發(fā)展服務(wù)，對學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”。</h1> <h1>各具特色的班級文化，高三年級各班的“應(yīng)戰(zhàn)書”顯示了學(xué)生們勇于挑戰(zhàn)、趕超對手的競爭意識。</h1> <h1></h1><h1> 與扶溝高中的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師們座談。扶溝高中一向堅持作業(yè)考試化，每節(jié)課后配有限時訓(xùn)練，做到有發(fā)必考、有考必收、有收必改、有改必講，大大提高了教學(xué)效率。</h1><h3></h3> <h1>高三老師們在交流備考心得。</h1> <h1></h1><h1> 第三站淮陽中學(xué)。凌晨五點多，在該校校長的熱情接待下，我們一行觀摩了淮陽中學(xué)學(xué)生的跑操、晨讀情況。這所有著115年歷史的名校，在2005年被評為河南省首批示范高中，2017年又被評為文明校園。主管教學(xué)的張副校長介紹了淮中的教師培養(yǎng)模式，通過教師幸福研究、學(xué)生快樂研究和名師工作室建設(shè)、主題教育活動等一系列教育教研展示交流，為培養(yǎng)骨干教師、建設(shè)骨干學(xué)科提供了持久動力，同時也增強了學(xué)校的核心競爭力。</h1> <h1>五點五十五分跑操前學(xué)生的爭分奪秒。</h1> <h1>課前的宣誓與唱歌，保證上課精力的充沛。</h1> <h1></h1><h1>河南省淮陽中學(xué)在教育教學(xué)管理實踐中形成了較有特色的“三大”理念——大業(yè)務(wù)、大德育、大語文。圍繞大德育理念，他們以社團活動、人文課堂和主題活動建設(shè)書香校園。大德育管理理念：育人無閑人，人人都育人;育人無閑時，時時都育人:育人無閑田，處處都育人。其中“三、三、九工程”教學(xué)管理引起了我們的興趣。</h1> <h1>尤為讓人驚訝的是該校的科技館，老師們興趣盎然地觀摩起各類科技活動。</h1> <h1>一下課，課間十分鐘，科技館里頓時涌進許多學(xué)生。他們對科學(xué)的興趣，對求知探索的強烈欲望，可以看出該校對科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)力度。</h1> <h1> 淮陽中學(xué)學(xué)生的各類實用新型專利證書、青少年機器人競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽證書、獎狀，貼滿整面墻，令人驚嘆。</h1> <h1>最后一站，是考察天一文化傳播股份有限公司，了解聯(lián)考數(shù)據(jù)處理、診斷及知識點針對性資料的構(gòu)成等與高中教育相關(guān)的內(nèi)容。</h1> <h1>行程雖短，收獲頗豐。觀名校管理及備考，做精細(xì)文章，我們發(fā)現(xiàn)有許多可供借鑒之處，亦有不適合省情、學(xué)情的部分。高考備考全校一盤棋，從高一開始進行合理規(guī)劃，科學(xué)分工，備考目的性更強，也利于調(diào)動學(xué)科組老師積極性。信息時代要學(xué)會站在巨人的肩膀上思考問題，加強教師隊伍培訓(xùn)，加大投入，加強學(xué)科融合，利于學(xué)生科技素養(yǎng)及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。學(xué)生理想情操、意志力與堅韌品格的培養(yǎng)是滲透在各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)與活動中的，全員育人不僅是理念，更是實踐。教師隊伍的建設(shè)、科研的管理等等，圍繞教學(xué)而服務(wù)，基于學(xué)生終身發(fā)展的教育教學(xué)研究，才是教師專業(yè)成長的原動力。</h1><h1> </h1>