<h3> 2018年3月28日，雖值初春，空氣中透著幾分寒意，卻也驕陽明空，甚是愜意。好時光，相聚實驗小學(xué)，共話育人愿景，開啟小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室的第二次主題研討活動。我們或細聽主持人培訓(xùn)之歌，或觀賞名師課堂之美，或輕嗅分享魅力之醇，用自己的實際行動向教育的幸福之路出發(fā)。</h3> <h1><b>一、樹理想，學(xué)習(xí)先行</b></h1> <h3> 本次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室活動的主題是：依托小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育名師工作室“同課異構(gòu)”開展如何“觀課、議課”主題研討活動。為了使本次活動能夠開展的有深度、有價值，我們首先聆聽了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室主持人楊曉陽做的微培訓(xùn)――《觀課、議課》。</h3><h3> </h3> <h3> 楊校長的專題講座就業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)如何觀課、議課進行了專業(yè)的講解，重點講述了觀課與聽課的區(qū)別，議課與評課的區(qū)別，對觀課、議課如何做，給出了可操作的策略――從課堂觀察入手。使在場的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們深刻反思到自己平時觀課、議課存在著不足。楊校長今天的講座深入淺出，通俗易懂，言簡意賅，雖然只有短短一個小時的時間，卻讓參會的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)享受了精神的盛宴，大家聽得聚精會神，紛紛表示這是一次扎實有效的培訓(xùn)，值得好好學(xué)習(xí)借鑒。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 培訓(xùn)后，楊校對工作室下一步的工作進行了部署，不忘初心，繼續(xù)前行。</h3> <h3></h3><h3> 參加本次培訓(xùn)會的還有進修學(xué)校繼教部趙兵老師，他對工作室工作給予了肯定，提出了“靜心研修” “精鉆業(yè)務(wù)”“提高管理水平”的工作期許。作為一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，要有匠氣，要有師格，格局要大，要有理論知識做武裝，要有自己的真知灼見，做好引領(lǐng)。</h3> <h1><b>二、肯實干，靜心研修</b></h1><h3></h3> <h3> 微培訓(xùn)后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室的成員馬上走進小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育工作室“同課異構(gòu)”的課堂中，靜心觀課。</h3> <h3> 這次走進課堂，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們將用新的觀課模式去觀課。他們認真記錄課堂觀察表，收集和感受課堂信息，圍繞共同關(guān)心的話題，進行對話和反思，以改進教學(xué)，完成此次教學(xué)研修活動 。</h3> <h3> 8節(jié)同課異構(gòu)課堂教學(xué)，互通有無，異彩紛呈，強強聯(lián)手，亮點不斷，引領(lǐng)性強。做課教師扎實的基本功和謙虛的態(tài)度，讓大家感受到了名師的風(fēng)采。本次觀課也充分看出以實驗小學(xué)主持人為首的名師工作室開展的活動在引領(lǐng)教師成長方面卓有成效。<br></h3> <h1><b>三、勤交流，分享提高</b></h1> <h3> 觀摩課結(jié)束后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室成員和其他四個名師工作室老師及實驗校的骨干教師對8節(jié)課進行議課。他們從設(shè)計環(huán)節(jié)、教學(xué)目標(biāo)的達成、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運用幾個維度進行了深入的議課。</h3> <h3> 激烈的研討是教育思想的交流，是教育思維的碰撞！議課環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室成員們真正起到了主導(dǎo)作用：他們的點評細致入微，娓娓道來，不同意見的提出，每個人對教材的不同理解，讓交流碰撞出了思維的火花；他們踴躍發(fā)言，各抒己見，把對課程的不同理解大膽說出來，把教學(xué)中遇到的困惑勇敢提出來，取長補短，真正做到了不虛此行。體現(xiàn)了本次活動的初衷，名師攜手，共同進步，又一次推動了課堂教學(xué)改革。<br></h3> <h3> 最后，進修學(xué)校綜合部王菲主任、教研員盧秀艷、原永軍老師、馬志明老師、趙靜老師分別對四個學(xué)科的同課異構(gòu)和工作室成員議課進行了全面的總結(jié)，使本次活動畫上了圓滿的句號。</h3> <h3> “聚是一團火，散是滿天星”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作室的所有成員都表示：將認真完成工作室的任務(wù)，履行自己的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，按照工作室 “合作、探究、示范、引領(lǐng)” 的理念，努力把工作室建設(shè)成交流的平臺、專業(yè)成長的共同體、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成長的能量源。</h3><h3> </h3> <h3> 幸福的人生是奮斗出來的，奮斗的青春是最美麗的，讓我們珍惜這個時代給予的機會，在教育這片沃土上，齊奮斗，共成長！<br></h3><h3><br></h3>