<h3> 春在枝頭飄繞，春在花間閃耀；</h3><h3> 春在燕翅聲聲歌唱，春在鴿哨翩翩舞蹈</h3><h3> 最是一年春光好，揚(yáng)帆起航再出發(fā)。 </h3><h3> </h3> <h3> 為進(jìn)一步匯聚南通力量，傳遞南通精神，更好地推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量水平，根據(jù)侯教科發(fā)〔2019〕35號(hào)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展“南通學(xué)習(xí)實(shí)踐分享交流”大賽活動(dòng)。</h3> <h3> 4月3日下午，八年級(jí)75班數(shù)學(xué)老師王永林為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的名師引領(lǐng)示范課《17.5 實(shí)踐與探索》。</h3> <h3> 王永林，中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，從教二十余年，一直從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，曾榮獲侯馬市模范教師，侯馬市教學(xué)能手，臨汾市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> <h3> 課題從學(xué)生熟悉的生活情境引入，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。</h3> <h3> 王老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確；他用自己揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生的思路引向更高層次的探究世界！</h3> <h3> 課堂上王老師充分“放手”學(xué)生，恰到好處的“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”，使得教師真正達(dá)到“傳道、授業(yè)、解惑”的天職！</h3> <h3> 課堂上王老師耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表情，關(guān)注學(xué)生的思維。</h3> <h3>學(xué)生的大膽猜想</h3> <h3> 王老師不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的教育熱情激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。</h3> <h3> “名師引領(lǐng)示范課”活動(dòng)，既是一次名師示范活動(dòng)，又是一次課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，更是一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，為我校的探索課堂教學(xué)改革進(jìn)行了有益嘗試；更使我校的優(yōu)秀教學(xué)資源得到了有效的發(fā)揮和利用。我校定會(huì)發(fā)揚(yáng)“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”的積極進(jìn)取精神，不斷地去營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)的教研氛圍。<br></h3> <h3> “不忘初心，砥礪前行”，五中人必將緊隨時(shí)代步伐，上下齊心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把五中創(chuàng)設(shè)為莘莘學(xué)子更加美好的求學(xué)圓夢(mèng)之地，使五中的教育教學(xué)質(zhì)量更加燦爛輝煌！</h3> <h3>制作人：趙淑琴</h3><h3>攝 像：閆紅衛(wèi) 柴香燕</h3><h3>初 審：常雁鳴</h3><h3>終 審：文紅陽(yáng)</h3>