<h3> 為了促進(jìn)全鎮(zhèn)語文教師的專業(yè)成長,持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,努力打造有效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。2019年4月10日大陽聯(lián)校邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀語文教師為全鎮(zhèn)教師做了示范課和講座。實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆秀萍校長情系山區(qū)教育，親自帶領(lǐng)學(xué)校工會(huì)主席趙雪萍老師，教務(wù)主任朱嫻(省級(jí)教學(xué)能手)老師和教研主任李麗霞(省級(jí)教學(xué)能手)老師前來送教。</h3><h3> 全鎮(zhèn)的語文組教師齊聚一堂，開啟了又一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的教研活動(dòng)。活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)模式的示范引領(lǐng)和先進(jìn)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)交流。教研活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程改革和教育教學(xué)過程中教師所面對(duì)的各種具體的教育教學(xué)問題為切入點(diǎn)，切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課堂實(shí)踐能力。</h3> <h3> 朱嫻老師執(zhí)教了一年級(jí)語文《識(shí)字5》。她注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和識(shí)字方法的引領(lǐng)，寓育人于點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中。她在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展了形式多樣的識(shí)字教學(xué)活動(dòng)，比如：加一加、減一減、趣味識(shí)字活動(dòng)。在朱老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們掌握了更多的學(xué)習(xí)方法。</h3> <h3> 李麗霞老師就高段語文教學(xué)中的文言文教學(xué)給我們做了示范和引領(lǐng)。課堂上，李老師與學(xué)生親切交流，以幽默詼諧的語言，飽滿的熱情感染了在場的師生。學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文，情感得到了升華。</h3> <h3> 在李老師的精彩點(diǎn)撥下，學(xué)生的思維得到了質(zhì)的飛躍。由“未聞孔雀是夫子家禽”，引申出來“未聞黃蜂是夫子家蟲”“未聞黃瓜是夫子家瓜”“未聞黃河是夫子家河”等等巧妙的回答。</h3> <h3> 李老師在課堂上，不僅僅注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià)，更加注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。李老師教授的四種文言文學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生受益匪淺。</h3> <h3><br></h3><h3> 低年級(jí)的學(xué)生在朱嫻老師的指導(dǎo)下，小組合作，動(dòng)手制作。學(xué)生的熱情十分高漲，增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和意識(shí)，讓我們的課堂教學(xué)活了起來。課堂教學(xué)精彩紛呈，起到了示范引領(lǐng)作用。 </h3> <h3> 聽課的老師們，時(shí)而蹙眉凝思，時(shí)而點(diǎn)頭贊同。評(píng)課中，大家各抒己見，暢所欲言，和講課老師面對(duì)面進(jìn)行了交流探討，充分實(shí)現(xiàn)了示范引領(lǐng)的價(jià)值和意義。聽課老師們一致表示：要把學(xué)到的模式運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，努力提高課堂教學(xué)效率。本次活動(dòng)中，賀家莊聯(lián)校小學(xué)語文老師也一起參加了教研活動(dòng)。</h3> <h3> 聽課老師對(duì)四位老師的示范課和講座給予了高度贊揚(yáng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生、備學(xué)法，努力上好高效課，不斷提高教學(xué)成績。</h3> <h3> 活動(dòng)中，大陽聯(lián)校劉永紅主任與實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆校長進(jìn)行了充分的交流。劉主任對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大力支持表達(dá)了衷心感謝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆校長表示將一如既往的支持下去，并歡迎我聯(lián)校的教師跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 李麗霞老師的“淺談文言文教學(xué)”給我們的教學(xué)指明了努力的方向。李老師的文言文——五部教學(xué)法：1. 讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2. 劃出節(jié)奏，初步理解。3. 對(duì)照注釋，解釋文句。4. 提出質(zhì)疑，合作討論。5. 熟讀背誦，積累語言。讓我們對(duì)高段語文教學(xué)有了更加清晰的模式。</h3> <h3> 朱嫻老師的小學(xué)低段八種識(shí)字教學(xué)法，讓我們?cè)趫龅睦蠋煘橹鄯?。老師們都表示，要靜下心來，潛心研究，做一個(gè)像朱老師一樣的有心人。</h3> <h3> 大陽聯(lián)校劉永紅主任與實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆秀萍校長不懼勞苦，全程參與了活動(dòng)，用現(xiàn)身說法給我們起到了榜樣的作用。蘆校長圍繞“什么是最好的教育？什么是最好的人生？做了精彩論述，得到了老師們的高度共鳴。講座中，不時(shí)會(huì)響起陣陣熱烈的掌聲。蘆校長用自己的親身經(jīng)歷，給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)最好的人生和最好的教育。</h3> <h3> 大陽聯(lián)校劉永紅主任提出：學(xué)習(xí)、研究是無止境的，希望老師們能以此為引領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索適合自己的教學(xué)模式。將觸動(dòng)之心化成行動(dòng)之實(shí)，努力為大陽教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。下一步，我聯(lián)校將建立教研活動(dòng)長效機(jī)制，定期組織我聯(lián)校老師與市內(nèi)名師同課異構(gòu)、互聽互評(píng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做四有好老師。</h3><h3> <br></h3><h3> <br></h3><h3><br></h3>