<h3> 新學期，新氣象。正陽學校為進一步提高全體教師專業(yè)技能----即提高課堂教學能力，開展“第十屆教師課堂教學大賽”活動。比賽從3月12號拉開序幕，歷時20多天，參賽老師高達31人，是近年來參賽人數(shù)最多的一次課堂教學活動！</h3><h3> 本次活動分為四個團隊，即綜合團隊、音體美團隊、數(shù)學團隊、語文團隊。</h3><h3> 綜合團隊：人數(shù)多，力量大，課堂教學形式多樣。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 鄒麗梅老師講授的《挑戰(zhàn)第一次》一課清晰的設(shè)計思路，精心的板書設(shè)計讓聽課老師為之感嘆，這真是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?lt;/h3> <h3> 孫玉紅老師的《認識塑料》一課讓我們看到了“三尺講臺一顆心，萬語千言語諄諄”。整節(jié)課在輕松愉悅的氛圍中進行，特別是學生到老師中調(diào)研，讓學生拿到了第一手材料，想法新，敢于嘗試。</h3> <h3> 孫艷華老師執(zhí)教的《快樂與人分享》，整節(jié)課語言親切，就像一位和藹的大朋友給學生傳授知識。</h3> <h3> 曲志華老師的《油菜花開了》，堂上飄香巧設(shè)計。曲老師把學生分為小組，每組擺上花盆，讓孩子觀察花朵結(jié)構(gòu)，清楚直觀。</h3> <h3> 劉寶娟老師執(zhí)教的《my family》讓學生感受到有家的溫暖，有家的幸福，特別是課的結(jié)尾處對家的解釋感動了在座的所有人。學生在學習知識的同時，又進行了情感教育。</h3> <h3> 史玉華老師執(zhí)教的《莖越長越高》這節(jié)課通過實驗，讓學生牢牢地掌握了所學知識。雖然整節(jié)課飄著芹菜味，但孩子們卻知道了莖的疏導作用。</h3> <h3> 還有讓學生在游戲中學習知識的冉忠麗老師；讓學生在測試中感受新知的賈秋菊老師；讓學生在敲敲打打中學會繪圖的王越明老師；讓學生熱情高漲的徐小紅老師；循循善誘的霍淑娟老師、于佳老師，她們的課各具特色?？梢哉f綜合團隊老師們的課堂百花齊放。</h3> <h3> 音、體、美團隊：輕松課堂，散發(fā)智慧。</h3> <h3> 胡金美老師《梅花》一課，用音符讓學生唱出了梅花的形，梅花的魂——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。</h3> <h3> 張巍老師《荷花》一課，讓學生用一支筆畫出了荷花的特點，層層疊疊、大大小小。</h3> <h3> 姜英俊老師《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》一課，孩子用童真童趣做出一個個五顔六色的風車。</h3> <h3> 江麗麗老師《立定跳遠》讓孩子在玩中學會知識，跳出興趣。</h3> <h3> 尚永東老師《蹲踞式起跑》親自示范，親自上陣和孩子共同完成對知識的學習。</h3> <h3> 音、體、美不愧是孩子們學習中的樂園。</h3> <h3> 數(shù)學團隊：嚴謹求實、一絲不茍。</h3> <h3> 張偉老師，設(shè)計精致，語言精煉，傳授知識精準，“三精”是她的代碼。</h3> <h3> 趙玉梅老師執(zhí)教的《拼組圖形》默默耕耘，甘為孺子牛的精神有目共睹，整節(jié)課節(jié)奏穩(wěn)，學生在循序漸進中求知。</h3> <h3> 李翠玲老師執(zhí)教的《3的倍數(shù)》，教學目標明確，練習題是一大亮點。</h3> <h3> 譚老師執(zhí)教的這節(jié)課是《加法運算定律》顯示了其豐富的教學經(jīng)驗及深厚的教學功底。</h3> <h3> 欒老師的《長方體的認識》這節(jié)課設(shè)計巧妙，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學生在潤物無聲中學到知識。</h3> <h3> 張丹丹老師執(zhí)教的《 小數(shù)的性質(zhì) 》這節(jié)課深入淺出的引導學生，學生在輕松氛圍中學習。</h3> <h3> 宋巧玲老師執(zhí)教的《長方形正方形面積計算》，用字母、圖形碰撞出一串串數(shù)學課的美妙樂聲。</h3> <h3> 語文團隊：妙語連珠 挖掘靈魂</h3> <h3> 焦坤老師執(zhí)教的《不一樣的雨》中，通過富于感染力的語言把學生帶入無限的想象空間，感受不一樣的雨帶來的不同感受。</h3> <h3> 孫京芝老師的《雷鋒叔叔你在哪里》，給大家印象最為深刻。孫老師是通過聲情并茂的語言讓學生在讀中感受人物品質(zhì)，體會文章主題。</h3> <h3> 楊本雪老師的《明珠回歸》這節(jié)課讓我們看到了她教學風格的改變，慷慨激昂的語言讓學生入情入境。</h3> <h3> 趙琳老師執(zhí)教的《我的伯父魯迅先生》讓學生從不同方面對這位無產(chǎn)階級革命家有了更深刻的了解。</h3> <h3> 胡艷鳳老師執(zhí)教的《古詩中的童年生活》讓我們看到她滿腦子的奇思妙想，在她的課堂總是讓人耳目一新。</h3> <h3> 郭麗霞老師的《我是一只小蟲子》讓我們看到了她深厚的語文功底，潤物無聲的把學生帶入昆蟲世界。</h3> <h3> 王紅梅教師的《棉花姑娘》這節(jié)課，她通過細致的指導讀文，讓孩子讀得入情入境。</h3><h3> 在本次活動中，每位老師都各有所長。也通過本次活動大大地提高了每位老師課堂教學的能力，從而進一步提升我校的教學質(zhì)量。</h3><h3> 課堂教學永遠是一門偉大的藝術(shù)。</h3>