西小“起航”閱讀紀實 <h3>號外，號外！門源縣西灘鄉(xiāng)寄宿制小學閱讀教學開始啦，趕緊來了解一下喲</h3> <h3>為全面更進一步提高西灘鄉(xiāng)寄宿制小學閱讀教學水平，提升閱讀課程科學化、校本化研究水平，促進教學質(zhì)量和教師課堂水平的整體提升，根據(jù)西灘鄉(xiāng)寄宿制小學教研活動安排，2019年4月11日下午開始，西灘鄉(xiāng)寄宿制小學正式啟動了 西灘鄉(xiāng)寄宿制小學2019年度“啟航”閱讀教學大賽 活動，在兩天的時間里參加此次活動教師達到<font color="#ed2308">七十余人次</font>。</h3><h3>三天的時間里共有8位教師參賽，給我校師生帶來了一場視覺盛宴。</h3> <h3>金作平老師用幽默風趣的語言帶領他們班的孩子及全體聽課教師學習了繪本閱讀《雷諾的大癢癢》，讓孩子們懂得了有困難要互相幫助的????道理；</h3> <h3>孩子們自己表演繪本啦</h3> <h3>馬成秀老師以干練的語言給大家?guī)砹斯沧x一本書《長襪子皮皮》，激發(fā)了學生的讀書興趣！</h3> <h3>楊啟芳老師帶來了閱讀推薦課--推薦書籍《一千零一夜》，她巧妙地設計了各個教學環(huán)節(jié)，不由自主的啟發(fā)了所有聽課人員的閱讀興趣。</h3> <h3>石海矯老師將《彼得與狼》用音樂展現(xiàn)了本次的繪本故事，讓孩子們既學習了繪本故事又明白了音樂表演，真是讓人流連忘返.</h3> <h3>張紅紅老師以超高的語文專業(yè)素養(yǎng)給大家?guī)砹碎喿x推薦課《魯濱遜漂流記》從大體內(nèi)容上進行了閱讀推薦，激發(fā)了學生的閱讀興趣。</h3> <h3>楊穎老師通過《笨拙的螃蟹》的生動的圖畫和講解對故事內(nèi)容讓學生們感受到了圖畫的內(nèi)涵；在整堂課中，老師積極引導學生關注圖畫，創(chuàng)設懸念，運用圖畫剪紙幫助學生理解想象，培養(yǎng)了學生思維想象能力。</h3> <h3>繪本故事和美術相結(jié)合</h3> <h3>馬曉萍教師教態(tài)大方舒展，繪本的語言淺顯，情節(jié)簡單，插圖色彩豐富，圖案飽滿，富有童真童趣，但繪本最大的看點還在于每往下走一步，都會留下閱讀懸念，讓孩子留有想象的空間，激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀的興趣。如喬治遇見受凍的長頸鹿，會把領帶圍在長頸鹿的脖子上，接下來，當喬治遇到有困難的山羊、鼠媽媽與鼠寶寶、狐貍、小狗時又會怎么做呢？教師在帶領學生閱讀繪本時，一邊讀一邊讓學生猜一猜喬治會怎么做，這樣的處理，既能培養(yǎng)學生閱讀過程中的想象能力，又能讓學生對繼續(xù)閱讀繪本產(chǎn)生期待。</h3> <h3>詹靜芳老師用繪本故事《勇敢的克蘭西》教會他們班的學生，一個人身上被別人譏笑的與眾不同的地方也許反而會成為他成功的源泉，面對世俗目光下的缺陷，只有自身積極面對，才能把不利變有利。勇敢，是一個人生活中必須的品質(zhì)，不僅要有勇敢的行為，更要有勇敢的內(nèi)心力量，面對生活中任何的坎坷和困難，都離不開它。</h3>