<h3> 為了構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，打造學(xué)習(xí)型教師，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型學(xué)生，三月份開始，我校持續(xù)舉行了以“書香浸潤童年，傳承中國少年夢”為主題的讀書節(jié)系列活動，營造了濃濃的讀書氛圍。</h3> <h3> 在全體師生的晨會上，羅聰校長鄭重宣布我校第二屆讀書節(jié)活動正式啟動。</h3> <h3> 古人云:讀萬卷書，行萬里路。羅校長鼓勵孩子們要“好讀書”、“讀好書”、“讀書好”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷積累知識，豐富閱歷，讓書香溢滿校園，讓書香伴著孩子們成長！</h3> <h3> 孩子們聚精會神地傾聽著羅校長的諄諄教誨，小小的臉蛋上，寫滿了求知的欲望！</h3> <h3> 羅校長還鼓勵老師們也要多讀書。她說：“生活再累也要看書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，居室再小也要藏書……”希望老師們都能活化新學(xué)，提升內(nèi)涵，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”！</h3> <h3> 謝麗艾主任激勵孩子們一定要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，從書海中汲取營養(yǎng)，開闊視野，凈化心靈，陶冶情操……</h3> <h3> 學(xué)生代表李瀾欣是一個讀起書來廢寢忘食的孩子。她動情地說讀書時的那些優(yōu)美的、飽含感情的文字，總會撞擊著她幼小的心靈，使自己從書中也能體會到人生的喜怒哀樂。</h3> <h3> 大隊輔導(dǎo)員謝小菲老師領(lǐng)著孩子們一起宣讀讀書宣言?！白屛覀兣跗饡?，閱讀吧……”霎時間，孩子們稚嫩而有力的宣言響徹校園上空，孩子們的讀書夢自此正式啟航！</h3> <h3> 活動一：樹蔭下晨讀。</h3><h3> 每天清晨，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到樹蔭下，坐在樹池邊上讀書。抬眼間便是滿目綠色，清新的空氣彌漫，讓人心曠神怡！</h3> <h3> 看！孩子們讀得可認(rèn)真了。</h3> <h3> 老師們正在給孩子們背書呢！</h3><h3><br></h3> <h3> 換個環(huán)境讀書，當(dāng)是換了份心情，讀書的熱情也會高漲起來！</h3> <h3> 活動二：誦讀比賽。</h3> <h3> 你見過這樣的游園式的誦讀比賽嗎？學(xué)校的每個角落，都成為大家的誦讀場所。書吧里、樹蔭下、大廳前、閱覽室里……</h3> <h3> </h3> <h3> 活動三：開展讀書節(jié)主題班會。</h3><h3> 各班班主任組織開展了“我讀書，我快樂”的主題班會。</h3> <h3> 老師們對怎樣讀書、如何做讀書筆記作了詳細(xì)的介紹。</h3> <h3> 活動四：分享讀書的快樂。</h3><h3> 孩子們就自己的讀書經(jīng)歷暢所欲言，交流自己的讀書心得，分享讀書的快樂。</h3> <h3> 活動五：好書推薦。</h3><h3> 除了老師對孩子們的好書推薦，還有孩子們之間的好書推薦。他們自己制作了好書推薦卡并與老師同學(xué)們一起分享好書。這樣不僅激發(fā)孩子熱愛讀書的熱情，更給大家提供了以書會友的平臺。</h3> <h3> 孩子們紛紛把自己認(rèn)為最好的書帶來，主動充實班級圖書角。</h3> <h3> 活動六：老師帶頭讀書。</h3><h3> 瞧！老師們也踴躍到圖書室里借書呢。</h3> <h3> 老師們坐在寬敞明亮的閱覽室里安靜地讀起書來，大有“偷得浮生半日閑”之感。</h3> <h3> 書吧里也常見老師們讀書的身影。</h3><h3><br></h3> <h3> 榜樣引領(lǐng)，老師們的這種讀書習(xí)慣，在孩子們的心目中起到了表率作用。</h3> <h3> 活動七：愛書護(hù)書——創(chuàng)意包書皮比賽。</h3> <h3> 讀書必須愛書，愛書必然護(hù)書。因此，學(xué)校開展了創(chuàng)意包書皮比賽。這與普通的包書皮不同，既要有創(chuàng)意，又要講究環(huán)保。</h3> <h3> 于是，他們用掛歷、報紙、牛皮紙，甚至是廢棄的購物袋，認(rèn)真、細(xì)心地包著自己喜歡的書本。包好后還給自己的書皮畫上各種好看的圖案，涂上自己喜歡的顏色。</h3> <h3> 看吧，一棵小樹，一朵小花，一片綠葉，都給書皮增添了不少色彩與美感。更有趣的是，那本用購物袋包起來的書，不僅美觀大方，還能拎著走，攜書如攜物，物盡其用，攜帶方便。</h3> <h3> 看來，孩子們的思維總是無窮無盡的，只要用心發(fā)掘，總會給我們更多驚喜！他們在用心的設(shè)計及快樂的實踐中，也漸漸明白了對書本的愛惜，漸漸懂得了怎樣才能讓自己的書既美觀、環(huán)保又有創(chuàng)意！</h3> <h3> 活動八：親子共讀。</h3> <h3> 閱讀時，家長與孩子相互支持與督促，久而久之，孩子也就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這也將成為孩子們一生中最美好的回憶。</h3> <h3> 親子閱讀，家長們可以第一時間捕捉孩子們的心理，從而及時、有效地改變自己的教育方式。</h3> <h3> 孩子們在父母的陪伴閱讀下，用小眼睛看大世界，在書海中漫步、在書香中成長，好多新奇的發(fā)現(xiàn)讓他們更認(rèn)真，更自信。</h3> <h3> 希望能在親子共讀中，讓孩子愛上閱讀，在讀中收獲知識，收獲親情，收獲成長！</h3> <h3> 活動九：自己制作書簽。</h3> <h3> 一張張精美的書簽制作，個性飛揚(yáng)。</h3> <h3> 活動十：校園讀書掠影。</h3> <h3> 你看，校園里，處處可見孩子們讀書的身影。整個校園，充滿了濃濃的讀書氛圍。</h3> <h3>“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！</h3> <h3> </h3> <h3> 養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。</h3> <h3> 活動十一：英語口語交際也在火熱訓(xùn)練中。</h3> <h3> 活動十二：積極參加群眾朗誦活動。</h3><h3> 4月2日，老師們到縣圖書館參加了群眾朗誦活動，深得上級領(lǐng)導(dǎo)好評。</h3> <h3> 活動十三：歡度三月三。</h3><h3> 4月3日，老師們自行組織山歌對唱，歡度三月三，書聲歌聲聲聲入耳！</h3> <h3> 活動十四：寫讀書心得?！?lt;/h3><h3> 這是讀書活動中的讀書心得，看看給孩子們帶來了怎樣的讀書體驗。</h3> <h3> 活動十五：背書、默書比賽。</h3><h3> 讀書活動開展得如火如荼。4月12日上午，我校舉行了“書香浸潤童年，書聲響徹校園”的語文背書、默書比賽。</h3><h3><br></h3> <h3> 老師們認(rèn)真地組織孩子們背書、默書。</h3> <h3> 馮一斌副校長也到班級里抽查孩子們的背誦情況。</h3> <h3> 比賽結(jié)束后，羅校長與謝主任第一時間了解孩子們的背、默情況，對存在的問題加以分析。老師們也及時批改、統(tǒng)計。</h3> <h3> 此次讀書節(jié)活動，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富多彩，既增強(qiáng)了師生的讀書意識，又進(jìn)一步促進(jìn)了孩子們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書節(jié)活動已圓滿結(jié)束，附小老師將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，與大師對話，汲取知識的靈氣，增長智慧，樂讀書，勤讀書，會讀書，讓校園一路陽光，一路芬芳！</h3> <h3>撰稿：謝小菲 李金鳳 陳玉翠</h3><h3>拍攝：溫 林 陳銀燕 吳金玲</h3><h3>審稿：羅 聰 馮一斌 謝麗艾</h3><h3> 附小宣傳組全體成員</h3>