<h3> 你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多。
<div style="text-align: right;">——蕭伯納</div></h3> <h3> 本著分享、發(fā)展的理念，為陶冶教師的思想情操，開拓教師的視野，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，二小湖鐵從2018年下學(xué)期起，精心打造了“衡講壇”教師分享系列活動。</h3> <h3> 外出學(xué)習(xí)談收獲，學(xué)科教學(xué)談體會，班級管理談經(jīng)驗，專業(yè)成長談感想，生活智慧談心得。有計劃，成系列，有針對，分時段，“衡講壇”展示的是湖鐵教師的博雅，形成的是學(xué)科學(xué)術(shù)團隊。既張揚教師個人風(fēng)采，也凝聚團隊力量，學(xué)校和教師在智慧分享中收獲成長，而我們的學(xué)生也將在濃郁的校園文化中受益終生！</h3> 第17期 做一個幸福的班主任 <h3 style="text-align: center;"><b>主講：李敏（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀班主任）</b></h3> <h3> 怎樣做一個幸福的班主任呢？講究工作方法；培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍；保持良好的心態(tài)；擁有一顆愛人的心。讓我們且行且思索，一起做幸福的教育吧！<br></h3> 第16期 班級管理漫談 <h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">主講：田直（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀班主任）</font></b></h3></h3> <h3> 我一直從三方面施行我的教育理念：樹意識，培養(yǎng)集體榮譽感，常抓文明禮貌意識；培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、遵守紀(jì)律的習(xí)慣；抓細節(jié)管理，提出集體奮斗目標(biāo)，要求每個學(xué)生都有自己的個人目標(biāo)。只要在實踐中不斷探索總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗，班級管理就會不斷躍上新臺階。</h3> 第15期 讓他們共同成長 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>主講：廖嫻（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀班主任）</b></h3></font></h3> <h3> 班主任的工作很多，很累，讓人煩。但是當(dāng)一雙雙眼睛那么信賴地盯著你，我想我們羸弱的身軀也會變得偉岸起來；當(dāng)家長們夸贊自己的孩子變得懂事聽話時，那快樂讓我日日操勞的心變得輕快起來，似乎要飛……我覺得工作著是美麗的。</h3> 第14期 班主任的“懶”招兒 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>主講：尹娟（湘潭市優(yōu)秀班主任）</b></h3></font></h3> <h3> 當(dāng)我一直扮演一個能干的、勤勞的班媽媽，我的學(xué)生們就錯失了很多鍛煉自己的成長機會，這不就是“勤”媽媽帶出來“懶”孩子嗎？不行，為了學(xué)生，我得學(xué)會偷懶。后來，我果然解放了，孩子們變得自覺了，優(yōu)秀了！其實，班主任的“偷懶”可是有講究的，讓我們來聽一聽班主任的“懶招兒”吧！</h3> 第13期 播撒閱讀的種子 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>主講：彭英奇（湘鄉(xiāng)市首屆骨干教師）</b></h3></font></h3> <h3> 讓孩子遠離手機游戲，用班級制度保障閱讀空間；堅持閱讀打卡記載評比；建立“流動的圖書角”；親自陪伴快樂的閱讀時光；“小小朗讀者”示范閱讀、快樂寫話……班級優(yōu)秀經(jīng)驗分享的目的在于引領(lǐng)實踐。思考閱讀策略、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓我們繼續(xù)領(lǐng)航學(xué)生的閱讀之路！</h3> 第12期 且讀且思 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>主講：趙華平（湘潭市優(yōu)秀班主任）</b></h3></font></h3> <h3> 正值湖鐵“博納·悅讀”讀書節(jié)，班級優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗分享如期而至！布置親子閱讀、晨間分享；設(shè)計首頁閱讀記錄；寒暑假好書推薦，舉辦閱讀競賽；重視閱讀“精準(zhǔn)扶貧”；課堂教學(xué)采用“1+X”模式；打造家庭閱讀氛圍……且讀，且思，且行，且幸福！</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第11期 音樂點亮智慧（二） <p style="text-align: center;"><b>主講：張湘苗（湖鐵學(xué)校校外輔導(dǎo)員）</b><br></h3> <h3> 教師不正確發(fā)聲會引起哪些并發(fā)癥？教師如何正確發(fā)聲？講課和唱歌發(fā)聲的訣竅在哪里？我們?nèi)绾尾拍苷_保護嗓子？讓我們來談一談！</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第10期 音樂點亮智慧（一） <p style="text-align: center;"><b>主講：賀艾（音樂專職教師）</b><br></h3> <h3> “總愛看一眼童話似的藍頂房，總想輕撫著作文格般的紅磚墻，回味大手牽小手的溫暖，課本里諄諄教誨的故事……”都說湖鐵校歌清新脫俗，叫我如何不愛你？來來來，校歌唱起來！</h3> 第9期 詩意語文，你我同行 <p style="text-align: center;"><b>主講：譚皎蓉（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師）</b><br></h3> <h3> 通過聽課學(xué)習(xí)，更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，提升自身文化素養(yǎng)去努力。不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷站在不同的高度上審視自己，要求自己，完善自己。</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第08期 大師領(lǐng)航，詩意升溫 <p style="text-align: center;"><b>主講：方誼（湘鄉(xiāng)市小語名師工作室成員）</b><br></h3> <h3> 作為一名語文老師，一定要廣讀書，要有寬廣的學(xué)科視野；語文教學(xué)要注重朗讀，引領(lǐng)孩子們在課堂上盡情享受生命成長的快樂；我們不能簡單地教課文，要通過這些語言文字滲透中國文化，培養(yǎng)文化意識。</h3> 第07期 未成年人心理危機干預(yù) <p style="text-align: center;"><b>主講：李平（國家二級心理咨詢師）</b><br></h3> <h3> 兒童與青少年時期是人的生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這個時期所出現(xiàn)的任何事件都會對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，許多影響甚至?xí)永m(xù)干擾到人一生的成長。關(guān)注學(xué)生心理健康，建構(gòu)學(xué)校心理危機干預(yù)系統(tǒng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，我們該怎樣做？<br></h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第06期 從生活到數(shù)學(xué) <p style="text-align: center;"><b>主講：劉紅（湘鄉(xiāng)市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員）</b><br></h3> <h3> 數(shù)學(xué)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是源于學(xué)生生活，適應(yīng)未來社會生活需要和學(xué)生發(fā)展需要的內(nèi)容。課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生從事觀察、實驗、猜測、推理與交流的生動的素材。從學(xué)生的家庭生活入手，從學(xué)生實際生活出發(fā)，從學(xué)生周圍環(huán)境著眼，是我們對如何實現(xiàn)數(shù)學(xué)從生活中來到生活中去的幾點感悟。只要注意挖掘，就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)更是無時無刻不在為我們服務(wù)！<br></h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第05期 金庭之行有感 <p style="text-align: center;"><b>主講：徐香（美術(shù)專職教師）</b><br></h3> <h3> 學(xué)生的美術(shù)教育是非常重要的，對于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力，審美能力，以及培養(yǎng)孩子熱愛生活的情感等具有非常大的作用。一個學(xué)校的美育工作做得如何，很大程度上取決于學(xué)校對這項工作的重視程度。</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第04期 金庭學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)有感 <p style="text-align: center;"><b>主講：謝連飛（湘潭市優(yōu)秀德育工作者）</b><br></h3> <h3> 精彩的卓雅課程，面向全體學(xué)生；以人為本，師生共進；多元課程，智慧教學(xué)，全面發(fā)展；整合家長、社區(qū)、教師資源。悠揚的巴烏、小巧精致的布藝、創(chuàng)意無限的彩泥、充滿童趣的折紙、古香古色的剪紙、虎虎生威的武術(shù)，帶給我們的不僅是快樂，更有許許多多的思索……</h3> 第03期 少先隊禮儀知識 <p style="text-align: center;"><b>主講：曹穎（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員）</b><br></h3> <h3> 規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊委（隊長）標(biāo)志，敬好隊禮、踐行隊禮精神是每位少先隊員的義務(wù)。中國少先隊的基本禮儀規(guī)范有哪些呢？隊禮的含義是什么？怎樣行一個正確的隊禮？今天我們一起學(xué)！</h3> 第02期 課改中的獲與惑 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>主講：李平（湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師）</b></h3></font></h3> <h3> 解放老師，成就學(xué)生。課改理念就是讓孩子親近自然，教育理念就是學(xué)生教學(xué)生。教師要擁有哪些核心素養(yǎng)，才能夠真正推動課改，并且將課改堅持下去呢？時代要求教師要有執(zhí)著的教育情懷，扎實的專業(yè)素養(yǎng)，嫻熟的教育藝術(shù)，與時俱進的創(chuàng)新素養(yǎng)。課改路上，盡自己的責(zé)任，把自己能做到的做到極致，做學(xué)生生命中的貴人，種福于人。</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> 第01期 低年級課堂組織教學(xué)例談 <p style="text-align: center;"><b>主講：彭英奇（湖鐵學(xué)校教導(dǎo)處副主任）</b><br></h3> <h3> 小學(xué)低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開始，也是邁向成功的起步階段，教師在課堂教學(xué)中使用好的組織教學(xué)方法，使自己受益，學(xué)生也必將會銘記在心，所以我們教師只有在教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，才能更好地使課堂教學(xué)真正成為師生展示激情、個性和智慧的舞臺，達到教學(xué)相長的和諧境界。</h3>