四月芳菲艷，送教譜新篇----涼州區(qū)高中語文黨延平名師工作室赴武威三中送教下鄉(xiāng)活動掠影

悠悠我心

<h3>　　四月芳菲艷，涼州春意濃。為進一步促進我區(qū)城鄉(xiāng)教育交流，推進課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮名師工作室的輻射、示范、帶動作用，更好的推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，2019年4月9日上午，根據(jù)涼州區(qū)教育局統(tǒng)一安排，由涼州區(qū)教師進修學(xué)校牽頭，高中語文黨延平名師工作室部分成員，與高中地理、歷史、音樂等學(xué)科工作室部分成員一行12人，赴武威三中進行送教下鄉(xiāng)及教學(xué)研討交流。</h3> <h3>　　本次活動中，首先由工作室成員、武威八中的張麗晶老師給三中高二（3）班的學(xué)生們帶去了一節(jié)議題為《自在花間風(fēng)--花間詞派初探》的“群文閱讀”嘗試課。張老師結(jié)合高二語文選修教材中溫庭筠的《菩薩蠻》，采取“群文閱讀”的方式，大膽選定議題、自行組織文本，設(shè)計巧妙，引導(dǎo)科學(xué)，拓寬了學(xué)生的閱讀面、加大了學(xué)生的閱讀量，提升了學(xué)生的閱讀速度，延伸了學(xué)生的閱讀深度。</h3> <h3>　　雖然武威三中的學(xué)生第一次接觸“群文閱讀”的上課方式，但在張老師循循善誘、層層引導(dǎo)下，學(xué)生積極參與課堂、踴躍舉手發(fā)言，課堂師生平等交流，氣氛融洽和諧。</h3> <h3>　　武威三中梁紫山校長、工作室負責(zé)人黨延平老師及三中部分語文教師認真觀課。</h3> <h3>　　活動第二項內(nèi)容是說課、評課。張麗晶老師從課前設(shè)想、教材的處理、議題選定、文本組織、學(xué)法指導(dǎo)、課堂生成及課后反思等方面進行了說課，并談到自己對“群文閱讀”的理解及具體做法；聽課的老師代表對這節(jié)課都做了精彩的點評和交流。</h3> <h3>　　活動最后，參與本次活動的所有工作室成員代表及三中大部分老師齊聚三中會議室，聆聽由涼州區(qū)高中語文名師工作室首席名師、武威八中高級教師黨延平老師做的《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，助力學(xué)科教學(xué)》的講座。<h3>　　下圖為武威八中教科研處黃煜主任主持講座。</h3></h3> <h3>　　黨延平老師講座的主題是“現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合”，黨老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分“整合——技術(shù)1.0”、“效率與速度——技術(shù)1.5”和“協(xié)作與共享——技術(shù)2.0”三部分，運用豐富的實例，講述了教育信息化進程中，從辦公自動化到互聯(lián)網(wǎng)時代多媒體教學(xué)與大數(shù)據(jù)云平臺的操作。講座中談到word、excel函數(shù)與宏在教學(xué)中的巧妙運用，云平臺中常見知識管理軟件（有道云筆記、幕布、思維導(dǎo)圖、美篇等）在實際工作中的作用及用法，云教學(xué)平臺學(xué)樂云、優(yōu)教班班通、UMU互動平臺、希沃白板5、班級優(yōu)化大師等在課堂教學(xué)及班主任工作中的使用技巧及開發(fā)等?！肮ぞ邽榻虒W(xué)服務(wù)！”黨老師的結(jié)束語引發(fā)在座老師的共鳴。黨老師的講座，針對教育教學(xué)一線，干貨滿滿，很具實用性，令在場所有老師心服口服！</h3> <h3>　　送教活動帶隊領(lǐng)導(dǎo)教師進修學(xué)校劉主任、工作室成員代表、武威三中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師們近百人聆聽的黨延平老師的講座。</h3> <h3>　　本次送教下鄉(xiāng)活動緊湊高效，活動內(nèi)容具有很強的針對性和實用性，既給老師們搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺，又在交流學(xué)習(xí)中促進了共同成長，進一步推動了兩校攜手教研、共同發(fā)展的進程!</h3>