<h3> 你希望你的孩子遇到怎樣的老師?</h3><h3> 愛生如子?</h3><h3> 你孩子的一舉一動(dòng)她都看在眼里?</h3><h3> 進(jìn)步時(shí)表?yè)P(yáng)，沮喪時(shí)受到鼓勵(lì)?</h3><h3> 像朋友，像姐姐，更是導(dǎo)師……</h3><h3> 童亞鏇就是這樣一個(gè)集漂亮、懂事、認(rèn)真、優(yōu)秀于一身地才女班主任。</h3> <h3> 2017年8月，她離開父母來(lái)到我們常山一中，踏上了教學(xué)的征程。稚氣未脫的她卻成了高中學(xué)生的語(yǔ)文老師，你看，多可愛多秀氣！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">一、滿月課后,一炮而紅</font></b></h1> <h3> 印象最深的是童亞鏇的滿月課,那是一堂特有“語(yǔ)文味”的課。那標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美麗的笑臉,一下子拉近了與學(xué)生的距離；那侃侃而談的模樣，時(shí)而激情、時(shí)而婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào)，深深地吸引學(xué)生的興趣。令在場(chǎng)聽課老師們驚嘆的是她的語(yǔ)文功底:對(duì)文章內(nèi)容的剖析，課堂上流暢地銜接，知識(shí)遷移得自然，以學(xué)生的回答，完成課堂的生成。</h3><h3> 她的一堂課，獲得了聽課老師的一致好評(píng)！</h3> <h3> 看到了她的實(shí)力,學(xué)校就直接聘她為實(shí)驗(yàn)班任課老師，且擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任。</h3><h3> 被認(rèn)可,是一個(gè)年輕教師最大的幸福！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、年級(jí)組講評(píng)，一鳴驚人</font></b></h1> <h3> 年級(jí)組講評(píng)的時(shí)候，她的主題讓我耳目一新。聽著她的發(fā)言,看著學(xué)生們一臉的興奮，真是又一次地讓我刮目相看。<br></h3><h3> 貼近生活的主題，質(zhì)樸又不失風(fēng)趣的言語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)……讓我感慨萬(wàn)千:常中真是人才輩出啊！以后年級(jí)組講評(píng)要多讓年輕教師去展示，她們的著眼點(diǎn)不一樣，也許更貼近學(xué)生的思維，更有攪動(dòng)的作用。</h3><h3> 她的一次講評(píng)，獲得了學(xué)生們的掌聲陣陣！</h3><h3> 機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，每一次有機(jī)會(huì)展示，她都好好把握、認(rèn)真準(zhǔn)備，所以結(jié)果總能一鳴驚人！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、謙虛懂事，一路攬事</font></b></h1> <h3> 做人第一，德為先。</h3><h3> 她告訴班里任課老師及辦公室的老師：大家有什么需要幫忙的，盡管開口,反正我現(xiàn)在每天每天都在學(xué)校，坐個(gè)班，下個(gè)寢，周末有事都可叫我……??????。</h3><h3> 辦公室焼茶，見面時(shí)“老師，老師”的叫，遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，師傅、師傅一次次的問(wèn)……她在老師面前全然把自己當(dāng)做學(xué)生。</h3><h3> 優(yōu)秀的人見多了，這么懂事，搶先做事的是現(xiàn)代年輕人最缺的，這樣的班主任，作為家長(zhǎng)就清楚她待學(xué)生有多耐心吧？</h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、品牌打造，一目了然</font></b></h1> <h3> 看到這些美美的聘書及獎(jiǎng)狀嗎？聘書是給班干部的??。每一次周測(cè)、月考結(jié)束，童老師都要好好總結(jié),評(píng)出班中各具特色的學(xué)生，有學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，勤學(xué)之星，優(yōu)秀小組等等，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)頒獎(jiǎng)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這有效性是不言而喻的，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用也是最大化地。</h3><h3> 她還給學(xué)生們買好吃的，完全就是學(xué)生的知心姐姐。</h3> <h3> 你看每天早上6:20左右，這是我們4班的一道亮麗的風(fēng)景線。</h3> <h3> 校長(zhǎng)不知多少次表?yè)P(yáng)：</h3><h3> “4班學(xué)生的早晚讀聲音很響亮,很好！”</h3><h3> “4班的內(nèi)務(wù)整理的很不錯(cuò)”。</h3><h3> “4班學(xué)生精氣神很好”;</h3><h3> “4班學(xué)習(xí)狀態(tài)很佳”。</h3><h3> 而她只是笑笑“老師，我們班做得還不夠,你們不要老是表?yè)P(yáng)我”。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">五、與生交流，一針見血</font></b></h1> <h3> 每次周測(cè)后，童亞鏇老師總會(huì)找一兩個(gè)學(xué)生交流。<br></h3><h3>“考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你哈欠連連，周末在家是不是通宵玩游戲了？”</h3><h3>“數(shù)學(xué)進(jìn)步很大呀，你最近的狀態(tài)確實(shí)很不錯(cuò)！”</h3><h3>“你早晚讀進(jìn)入狀態(tài)太慢了，英語(yǔ)語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有起色，問(wèn)題就在這里！”</h3><h3>……</h3><h3>或建議或批評(píng)里，她總能找到學(xué)生的問(wèn)題所在。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">六、全程陪伴，一心一意</font></b></h1> <h3><br></h3><h3> 高二四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這個(gè)集體在運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽甚至學(xué)考中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。</h3><h3> 這離不開童老師的陪伴，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她和同學(xué)們一起加油，學(xué)考期間全程陪同。她的陪伴，給了四班同學(xué)力量。</h3> <h3> 這就是我們的童亞鏇老師，集年輕、漂亮、智慧與一身的優(yōu)秀女孩。</h3> <h3> 遇見你，是孩子們一輩子的幸福！</h3>