以課堂教學(xué)為依托，扎實貫徹習(xí)總書記學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神

小麥

<h3><b>　　2019年3月18日，習(xí)近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話,長安區(qū)教育局積極響應(yīng)、及時部署，制定了推進(jìn)思想政治教育教學(xué)工作的專項部署。區(qū)教研室結(jié)合工作職責(zé)，相繼開展系列活動，觀摩課就是重要的活動形式之一。繼小學(xué)觀摩課后，高中思想政治區(qū)級觀摩研討暨落實習(xí)總書記思想政治理論課教師座談會精神活動于4月16日在長安六中成功舉辦。</b></h3> <h3><b>　　本次活動按照“課堂展示——同行交流——專家點評”三個環(huán)節(jié)逐一舉行。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>不同的課例，同樣的精彩</b></h3> <h3><b>　　長安八中王蓓蓓老師執(zhí)教的“博大精深的中華文化”一節(jié)源自《文化生活》，王老師邏輯清晰、層層深化的板塊式教學(xué)設(shè)計，豐富多樣的素材選取，巧妙及時的引導(dǎo)點撥，風(fēng)趣幽默又不失專業(yè)水準(zhǔn)的語言風(fēng)格，讓師生享受了一場文化大餐，傳遞了滿滿的文化自信，整堂課充溢著“中華文化之美”。</b></h3> <h3><b>　　長安二中朱亮老師執(zhí)教的“國家財政”一節(jié)源自《經(jīng)濟(jì)生活》。朱老師圍繞財政的基本活動，分學(xué)習(xí)小組設(shè)計課堂活動，讓學(xué)生在主動思考、自主參與、互動交流中體會財政在國家“五位一體”建設(shè)中的作用，進(jìn)而理解國家財政政策，形成政策認(rèn)同。整節(jié)課主干問題設(shè)計清晰，指向明確，呈現(xiàn)出“理性思辨之美”。</b></h3> <h3><b>　　長安六中趙燕娜老師執(zhí)教的“民主決策：作出最佳選擇”一節(jié)源自《政治生活》。趙老師依托本校開展的“關(guān)愛生命，拒絕校園欺凌活動”通過“問題提出——開展調(diào)查——形成結(jié)論——提出建議——論證建議——形成決策——反思提升”八個環(huán)節(jié)，將對校園欺凌治理的決策過程進(jìn)行了學(xué)理分析，不僅讓學(xué)生理解了我國民主決策的系列制度，增強(qiáng)了政治參與能力，更于無聲處形成了學(xué)生的制度認(rèn)同。整節(jié)課以學(xué)生分享親力親為的決策形成過程為主線，落實了學(xué)生的主體性地位，體現(xiàn)了“主體參與之美”。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>不同的姿態(tài)，同樣的專注</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>不同的視角，同樣的灼見</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>不同的角色，同樣的情懷</b></h3> <h3><b>　　課雖結(jié)，但思未止。響應(yīng)習(xí)主席號召，做一個“政治強(qiáng)、情懷深，思維新，視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的政治教師，讓我們理直氣壯地上好思想政治課！</b><b>在今后的教學(xué)實踐中繼續(xù)守正創(chuàng)新，以“立德樹人”為根本指引，以學(xué)生成長為直接動因，“堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”，讓思想政治課更有廣度、深度和溫度。</b></h3>