<h3> </h3><h3> 春風(fēng)十里，送來(lái)教育盛宴；人間四月，盡享美麗芳華。四月注定是個(gè)美好的季節(jié)，春風(fēng)拂過(guò)的地方，春雨澆透的土壤，還有春陽(yáng)暖過(guò)的空氣，都透著柔和溫潤(rùn)的光亮。 </h3><h3> 在這美好的日子里，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心和張家界市教育局聯(lián)合舉辦的張家界市中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班于4月12~14日在永定區(qū)天門小學(xué)順利開班。 舉辦此次高研班，旨在順利推動(dòng)張家界市教師工作坊研修全員化，整體提升張家界市中小學(xué)幼兒園教師工作坊研究團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)班參訓(xùn)學(xué)員共374名。有市、區(qū)縣分管師訓(xùn)和教研的局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科（股）室負(fù)責(zé)人；市、區(qū)縣教育科學(xué)研究院（室）教研員；區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、分管師訓(xùn)的副校長(zhǎng)、項(xiàng)目管理員；全市教育人才發(fā)展“雙名”工程全體名優(yōu)校（園）長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師；全市各普通高中學(xué)校校長(zhǎng)；各區(qū)縣城區(qū)校（園）長(zhǎng)。</h3> <h3> 一、開班式篇</h3><h3> 開班儀式由市教育局師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平主持。</h3><h3> 市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)姚國(guó)軍代表市教育局作了重要講話。他首先感謝省教師發(fā)展中心對(duì)張家界市教師培訓(xùn)工作的支持，表達(dá)了市教育局克服各種困難在全市推進(jìn)教師工作坊建設(shè)的決心。他希望參與教師要珍惜平臺(tái)、珍惜機(jī)會(huì)，完善自己、幫助他人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的不斷升華；希望通過(guò)推進(jìn)工作坊研修，培養(yǎng)出一批教育家型校長(zhǎng)、一批卓越教師，帶動(dòng)全市教師素質(zhì)整體提升，促進(jìn)張家界教育再創(chuàng)新輝煌！ </h3><h3> 省教師發(fā)展中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)與資源建設(shè)科陶佑欽科長(zhǎng)代表省中心做了重要講話。他充分肯定張家界市克服重重困難在教師培訓(xùn)工作中取得的佳績(jī)，對(duì)本次培訓(xùn)的嚴(yán)密組織、對(duì)學(xué)員良好的精神風(fēng)貌表示了贊賞，并表示將不遺余力關(guān)注和支持張家界市整體推進(jìn)教師工作坊建設(shè)。</h3> <h3> 二、培訓(xùn)篇</h3><h3> 第一天上午的培訓(xùn)由湖南省首批教師培訓(xùn)師、桑植縣教育局劉莉萍老師主持。</h3><h3> 培訓(xùn)從益陽(yáng)市桃花江縣桃花江小學(xué)的黃麗君校長(zhǎng)的講座開始。她做了題為《工作坊研修的思與行》的經(jīng)驗(yàn)分享。黃校長(zhǎng)是特級(jí)教師、馬云鄉(xiāng)村計(jì)劃獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)。她飽含深情地分享了三年多來(lái)用工作坊帶動(dòng)全縣數(shù)學(xué)老師扎根課堂、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)設(shè)置研修主題、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的做法、心得和思考，令全場(chǎng)學(xué)員深深敬佩。</h3> <h3> 上午第二堂講座是湖南省教師工作坊的操盤手、發(fā)展中心陶佑欽科長(zhǎng)親自授課。他做了題為《教師工作坊的組織與實(shí)施》的主題報(bào)告。陶科長(zhǎng)結(jié)合全省優(yōu)秀教師工作坊的實(shí)際案例，詳細(xì)闡述了如何組織實(shí)施教師工作坊的策略和原則。他精選的案例，在研修通報(bào)有創(chuàng)意、研修規(guī)劃主題鮮明、研修文化建設(shè)有特色等多方面都給了學(xué)員最真切的啟發(fā)。他的講課，內(nèi)容豐富，思路清晰，旁征博引，深入淺出，贏得了學(xué)員陣陣掌聲。</h3> <h3> 下午的培訓(xùn)由湖南省首批教師培訓(xùn)師、金慈小學(xué)匡輝老師主持。</h3><h3> 下午第一堂是益陽(yáng)市赫山區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任、特級(jí)教師鄧靜萍老師授課。她是湖南省教師工作坊指導(dǎo)專家、湖南省教師工作坊優(yōu)秀管理者。她做了題為《工作坊研修管理的策略效果及思考》的主題講座。她結(jié)合赫山區(qū)的教師工作坊整體推進(jìn)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從打造隊(duì)伍、建章立制，三會(huì)驅(qū)動(dòng)、推進(jìn)建坊，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、成果導(dǎo)行，幸福增值、成長(zhǎng)加速等幾個(gè)方面詳細(xì)介紹了赫山區(qū)幾年來(lái)的做法，有許多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和思考，干貨滿滿，獲得一直好評(píng)。</h3> <h3> </h3><h3> 下午第二堂，湘潭市雨湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心主任、省級(jí)優(yōu)秀教師工作坊優(yōu)秀坊主周水清老師做了《教師培訓(xùn)：向青草更深處漫溯——湘潭市雨湖區(qū)整體推進(jìn)工作坊》的經(jīng)驗(yàn)分享。她從研修背景、頂層設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、取得成效、新的思考等五個(gè)方面全面介紹了雨湖區(qū)整體推進(jìn)工作坊的全過(guò)程。她的介紹簡(jiǎn)潔實(shí)用，操作性強(qiáng)，很有借鑒意義。</h3> <h3> 下午第三堂，是永州高中語(yǔ)文教師工作坊坊主成少華老師授課。他飽含激情地做了《緣結(jié)工作坊，你我共成長(zhǎng)》分享報(bào)告。成老師是全國(guó)優(yōu)秀教師、永州市高中語(yǔ)文工作坊優(yōu)秀坊主。他結(jié)合高中語(yǔ)文學(xué)科和本校工作實(shí)際，從如何確定主題、如何組織沙龍活動(dòng)等多方面分享了在學(xué)科工作坊中深入開展工作、把工作坊研修的分享和研討各環(huán)節(jié)落實(shí)的做法和思考，有效有用！</h3> <h3> 培訓(xùn)第二天。</h3><h3> 第二天上午的培訓(xùn)由湖南省首批教師培訓(xùn)師、張家界市教科院劉靈芝老師主持。</h3><h3> 精彩從湖南省發(fā)展中心主任賈臘生主任的講課開始。賈主任作了題為《區(qū)域推進(jìn)教師工作坊研修的建議》專題報(bào)告。他從教師工作坊研修的特征、整體推進(jìn)教師工作坊研修的意義、整體推進(jìn)教師工作坊的要點(diǎn)三個(gè)方面娓娓道來(lái)。工作坊的特征有三點(diǎn)：是教師共同體，是骨干引領(lǐng)全員，是有主題的混合研修；推進(jìn)教師工作坊的意義有三點(diǎn)：它是促進(jìn)區(qū)域教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的需要、是教師培訓(xùn)提質(zhì)增效的需要、是教師網(wǎng)絡(luò)研修發(fā)展的需要；整體推進(jìn)教師工作坊研修的要點(diǎn)也有三點(diǎn)：行政主導(dǎo)、機(jī)構(gòu)主辦、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)。學(xué)員聽完后，紛紛表示：賈主任的講課，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，既有高屋建瓴的凝練概括，又有鮮活真實(shí)的案例舉證，深入淺出，明白曉暢。我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)這“三個(gè)三”，并結(jié)合自己的學(xué)科工作認(rèn)真思考，建好教師工作坊。</h3> <h3> 第二堂的精彩由祁陽(yáng)縣浯溪第二中學(xué)數(shù)學(xué)老師、祁陽(yáng)縣初中數(shù)學(xué)工作坊坊主、湖南省教師工作坊指導(dǎo)專家鄧雄英老師呈現(xiàn)。她做了題為《優(yōu)化組合促發(fā)展，智慧培訓(xùn)創(chuàng)佳績(jī)——研修文化建設(shè)的思考》的專題講座。她從“研修是思考、研修是服務(wù)”兩個(gè)大的方面給大家詳細(xì)闡述了如何加強(qiáng)研修文化建設(shè)、如何把教師工作坊打造成老師們工作、學(xué)習(xí)、研究家園的思考和行動(dòng)。她的介紹樸素真誠(chéng)，其中的一些用心用情建設(shè)工作坊的細(xì)節(jié)讓學(xué)員們感觸良多，喚起共鳴！</h3> <h3> 最后一堂課是曾憲梓教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者、湖南省網(wǎng)絡(luò)研修課程專家肖樂龍老師所授的《教師工作坊的實(shí)操及其評(píng)價(jià)》。肖老師從工作坊的操作指導(dǎo)、優(yōu)秀教師工作坊的建構(gòu)、教師工作坊的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)解讀等三個(gè)方面為大家做了清晰而有條理的介紹。他特別細(xì)致地闡述了優(yōu)秀教師工作坊的七個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：研修團(tuán)隊(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、研究方案科學(xué)可行、研修活動(dòng)重點(diǎn)突出、研修課程搭配合理、研究方式有機(jī)結(jié)合、研究文化價(jià)值彰顯、研究成果精彩紛呈，讓學(xué)員行有目標(biāo)、行有方向。</h3> <h3> 三、閉幕式篇</h3><h3> 4月14日下午舉行了閉幕式。閉幕式由市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)陳初贊主持。 </h3><h3> 市教育局黨工委書記、局長(zhǎng)蘭智平出席會(huì)議，并作了重要指示。他充分肯定這次活動(dòng)舉辦非常成功：學(xué)習(xí)氛圍好，紀(jì)律嚴(yán)明；師訓(xùn)中心和天門小學(xué)組織成功，井然有序；講課專家水平高，學(xué)員收獲大。他強(qiáng)調(diào)，教師工作坊全面推進(jìn)是我市落實(shí)教育大會(huì)精神、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。同時(shí)，他提出了對(duì)“雙名工程”和廣大教師的期望：期望各位校長(zhǎng)和老師，秉承“開卷有益，溝通有益、出門有益”的原則，用心投入工作坊的研修，不斷提升自己的能力，全面提升專業(yè)素養(yǎng)；希望學(xué)員們能不斷創(chuàng)新，打造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)、工作、教研共同體，讓工作坊研修真正成為提升我市教育教學(xué)質(zhì)量的新抓手！ </h3><h3> 閉幕式主持人陳初贊副局長(zhǎng)總結(jié)強(qiáng)調(diào)：全市各級(jí)各層面教育人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于教育的歷次重要講話，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，齊心協(xié)力抓好教師工作坊研修、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)；并表示市教育局將積極做好科學(xué)的評(píng)價(jià)考核，對(duì)教師工作坊的優(yōu)秀建設(shè)者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。</h3><h3> 最后， 市教育局師資培訓(xùn)中心主任對(duì)各工作坊團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出具體要求。劉協(xié)平深情回顧了張家界市教育抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的艱辛歷程；強(qiáng)調(diào)此次整體推動(dòng)工作坊建設(shè)的思考：希望利用工作坊資源、經(jīng)濟(jì)、時(shí)空等優(yōu)勢(shì)，探索出一條既能全面滿足各個(gè)層面對(duì)教師培訓(xùn)工作的要求，又能讓教師培訓(xùn)切合實(shí)際、方式多樣，讓教師真正樂于參與、學(xué)有所獲，最終把研訓(xùn)常態(tài)化、深層次開展的特色之路。他對(duì)工作坊建設(shè)提出了幾點(diǎn)要求：提高認(rèn)識(shí)，抓好規(guī)劃，抓好重點(diǎn)，抓好過(guò)程，抓好保障，抓好評(píng)價(jià)管理。他的講話，真誠(chéng)而充滿熱情，鼓舞了士氣，鼓舞了信心。 </h3><h3> 市師資培訓(xùn)中心書記向子金、市教科院院長(zhǎng)龔勰出席開幕式并在主席臺(tái)就座。</h3> <h3>四、討論篇</h3><h3> 水本無(wú)華，相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，相擊而顯靈光。閉幕式之后，名優(yōu)校長(zhǎng)、高中學(xué)科帶頭人、骨干教師分散各個(gè)場(chǎng)地開展了第一次基于學(xué)科的團(tuán)隊(duì)線下研討。</h3><h3> 研討會(huì)上，大家開展破冰活動(dòng)，真誠(chéng)交流，對(duì)工作坊建設(shè)選定人員、確定主題等關(guān)鍵問題發(fā)表意見。紛紛表示：通過(guò)這次培訓(xùn)，看到領(lǐng)導(dǎo)的決心和政策 ，更加充滿信心，要積極投入工作坊研修，主動(dòng)承擔(dān)教師工作坊的工作；要以此為契機(jī)，提升自己，幫助他人，發(fā)揮自己的影響力，為促進(jìn)張家界教育教學(xué)質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！</h3> <h3>五、感想篇</h3> <h3> 耕耘在教壇，需要勇氣和智慧，需要實(shí)踐和錘煉，需要淵博的知識(shí)、豐富的學(xué)養(yǎng)，更需要有持之以恒、不斷進(jìn)取的心。感謝各位專家的講座，給我們帶來(lái)知識(shí)、智慧，更帶給我們滿滿的正能量。我想，我們一定要抓住全市整體推進(jìn)教師工作坊這一契機(jī)，深入思考、潛心探索，全面提升自身素養(yǎng)、修煉專業(yè)內(nèi)功，為我市教育的發(fā)展和進(jìn)步，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；同時(shí)也讓自己能獲得專業(yè)尊嚴(yán)和成就感，享受教育之美，不負(fù)青春芳華。</h3>