<h3>為加強(qiáng)校際聯(lián)系，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月16日，煙臺市名師團(tuán)隊(duì)來我縣開展“送教幫扶”活動(dòng)。市教體局教研員王玉青、楊開學(xué)、徐立人、德城區(qū)教體局教研員李勝斌等出席活動(dòng)，縣教體局副局長劉傳祥及縣教研員陪同。</h3> <h3>初中階段的活動(dòng)在平原四中進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)以課堂教學(xué)展示為主線，以聽課、評課、專家報(bào)告會三種方式展開。上午第一節(jié)課開始，語數(shù)英三個(gè)學(xué)科以同課異構(gòu)的形式分別在三個(gè)會場同時(shí)進(jìn)行。在報(bào)告廳數(shù)學(xué)專場，平原四中朱靜老師和煙臺棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)費(fèi)禎紅老師根據(jù)自己對教材的理解先后展示了《變量與函數(shù)》的課例，該專場的課程還在全縣進(jìn)行直播。在初一九班語文專場，平原四中崔蘭蘭老師和煙臺萊州市云峰中學(xué)劉浩老師先后展示了《驛路梨花》的課例，在大會議室英語專場，平原四中邢婷婷老師和煙臺芝罘區(qū)港城中學(xué)王芳老師先后執(zhí)教了《We thought somebody was moving about》一課。大家執(zhí)教的內(nèi)容雖然是相同的，但幾位老師的教學(xué)風(fēng)格很不一樣，對所教內(nèi)容有不同的思路和觀點(diǎn)，課的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、所采取的教學(xué)方法和策略各有不同。</h3> <h3>課堂展示后，各學(xué)科在分會場進(jìn)行了評課，各位上課的教師分享了自己的教學(xué)目的和設(shè)計(jì)思路，煙臺市專家、德州市專家及名師根據(jù)兩節(jié)課講述在教學(xué)中如何落實(shí)本學(xué)科的核心素養(yǎng)、教學(xué)方向、教學(xué)策略，煙臺市在本學(xué)科教學(xué)中的優(yōu)秀做法等。該過程及時(shí)有效解決了老師們的疑難和困惑，幫助引導(dǎo)教師把科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，把科研方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變具有十分重要的意義。</h3> <h3>此次活動(dòng)中，平原四中還與煙臺棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簽署校際間教育教學(xué)幫扶合作協(xié)議，建立長期交流學(xué)習(xí)機(jī)制，為老師們專業(yè)成長搭建了平臺。簽字儀式由劉局長主持。</h3> <h3>下午，萊州市文峰中學(xué)程挺模校長為大家作“每天做更好的自己”的報(bào)告，他從每天都是起步——不改初心、每天都是彩排——不隨大流、每天都是機(jī)遇——不做抱怨三個(gè)角度對教師成長進(jìn)行解讀，希望大家在低調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)和平凡務(wù)實(shí)工作中，今天做的比昨天好，明天比今天好。自己和自己比，天天有進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我成長。</h3> <h3>老師們零距離感受名師魅力，過程中認(rèn)真聽課，積極思考，課后研討交流，暢所欲言。常有言：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動(dòng)精彩。”名師們的送教活動(dòng)是把活生生的、真實(shí)可感的教學(xué)理念，一種科學(xué)、合理、有效的、可供參考的教學(xué)方法送到了我們身邊。如此多角度、全方位為老師充電，輻射帶動(dòng)，意義深遠(yuǎn)。</h3>