聚沙成塔詞匯爭霸――記東平高級中學高一英語詞匯大賽

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東平高級中學高一英語詞匯大賽 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　詞匯是英語的根基，始終貫穿于英語學習的整個過程，是英語學習的根本性前提。在英語學習中大量詞匯認知是培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)，詞匯量的大小從一個側(cè)面決定外語理解的程度，也制約著外語學習效率。所以，詞匯高于一切!為了提高同學們對詞匯重要性的認識，培養(yǎng)積極積累詞匯的良好習慣，東平高級中學高一年級近日舉行了英語詞匯大賽活動。</span><br></h3> <h3>　　同學們聽到詞匯大賽的消息，紛紛準備好初中詞匯、必修一、二、三冊教材、維克多英語單詞書以及自己的單詞積累小冊子，每天抽時間復習背誦，一個個摩拳擦掌準備爭奪本屆的“單詞王”。</h3> <h3>　　4月3日，各班通過初賽選拔，共有300名同學進入決賽。</h3> <h3>　　本次大賽命題力爭既涵蓋所學教材詞匯又能考查學生閱讀知識面的大小，真正讓那些課內(nèi)學習扎實、課外閱讀廣泛的同學脫穎而出。</h3> <h3>　　試題共75題，100分。分為選擇題和填空題兩部分。其中選擇題部分包括根據(jù)語境選擇合適的詞、同義詞的單選題及選擇單詞多重漢語意思的多選題；填空題則由根據(jù)首字母填詞、根據(jù)漢語意思填詞兩部分組成。考試時間為50分鐘。</h3> <h3>　　4月14日下午5：20，參賽同學進入考場，開始了緊張地答題。</h3> 4月16日，比賽結(jié)果揭曉。來自高一8班的馬逸辰同學獲得大賽第一名，成為名副其實的“單詞王”。馬逸辰同學曾在多次考試中獲得年級第一名，他的成績都得益于長期的堅持和不懈的努力。高一7班的李淑琪同學和康凱同學分別獲得第二名和第三名的好成績。另有38名同學同時獲得一等獎。<h3><br></h3> <h3>　　4月17日下午課外活動在階梯教室舉行了頒獎儀式。</h3> <h3>　　高一年級董主任蒞臨為獲獎同學頒發(fā)證書及獎品并鼓勵同學們再接再厲，在詞匯積累方面更上一層樓。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　接著，同學們就單詞積累進行了熱烈的討論和交流。馬逸</span><span style="line-height: 1.8;">辰同學借用所學詞匯全英文發(fā)表了關(guān)于英語學習和詞匯積累的演講！</span></h3> <h3>　　周奕彤同學發(fā)言！強調(diào)結(jié)合發(fā)音規(guī)則記憶單詞。</h3> <h3>　　李倩同學發(fā)言！強調(diào)夯實基礎(chǔ)，注意掌握詞匯相關(guān)詞形變化。</h3> <h3>　　除此以外，記憶單詞還應該結(jié)合語境，并根據(jù)考查深度對單詞進行區(qū)別記憶。</h3> <h3>　　人們常說“聚沙成塔”，任何事物的發(fā)展與形成都有一個緩慢的積累過程，英語學習也是如此，需要我們認識到英語學習中哪些方面最能影響英語運用能力的形成。在英語學習中我們要抓住詞匯學習與積累這個重點不放，從生活和學習中去總結(jié)和尋找高效的英語詞匯學習方法，由詞匯積累形成堅實的英語知識基礎(chǔ)，從而促進英語技能的發(fā)展與提高，最后達到提高英語學科核心素養(yǎng)的目的。</h3>