<h3> 晨光熹微、空氣清爽,春風(fēng)和煦、鳥語花香。在這個(gè)美好的時(shí)光里,孟津縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)“聆聽窗外聲音,親近母親河”系列研學(xué)活動(dòng)于4月17日起程。我們心情雀躍,整裝待發(fā)。生活不只有眼前的繁重學(xué)業(yè),還有詩和遠(yuǎn)方。暫別校園,走出教室,走向絢爛多姿,是多么令人振奮!<br></h3><h3> 出發(fā)前潘校長簡要闡明了研學(xué)活動(dòng)的重要意義,研學(xué)導(dǎo)師“小黃人”老師也對(duì)大家提出活動(dòng)中的紀(jì)律要求和必要的安全提醒。懷著激動(dòng)興奮的心情我們出發(fā)啦!</h3> <h3> 車廂變成移動(dòng)課堂課堂,孩子們興致勃勃地與研學(xué)導(dǎo)師互動(dòng)熱身,盡情展示自己的預(yù)習(xí)成果。</h3> <h3> 一路歡歌笑語我們抵達(dá)大壩西門,研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們從外部觀察大壩,了解大壩的主體結(jié)構(gòu)和基本作用。憑欄遠(yuǎn)眺,真切的體會(huì)到了“雄段白云鋪玉瑞,勢奔綠野貯金盤”的奇景。<br></h3> <h3> 走進(jìn)愛國主義教育展廳,我們細(xì)致了解小浪底水利樞紐工程的建造背景,建造歷程以及建成后的作用,大大激發(fā)了孩子們的愛國主義熱情。<br></h3> <h3>小浪底工程模型講解</h3> <h3> 好記性不如爛筆頭,把聽到的、看到的都記錄下來,回去好說給爸爸媽媽聽。<br></h3> <h3>用心參觀</h3> <h3>認(rèn)真的孩子最棒!</h3> <h3> 走到哪記到哪,石板凳、桌子、書包…都可以是我們移動(dòng)的課桌。<br></h3> <h3> 春天屬于孩子們,快樂屬于孩子們,他們的笑容也為春天增添了色彩!</h3> <h3> “冷峻”與“柔美”完美交融。在生硬的砂礫石、混凝土大壩身后,“月牙湖”三橋映月,湖心島亭榭生輝,鮮花成片,佳木成林,曲徑通幽。</h3> <h3> 工程自卸車引起了孩子們的極大興趣。<br></h3> <h3> 工程廣場上,認(rèn)真聆聽水電站建設(shè)背后的故事。<br></h3> <h3>不負(fù)春光,讓我們來張美美的合影吧!看看誰的笑容最燦爛!</h3> <h3> 研有所得,學(xué)有所樂。孩子們在行進(jìn)中學(xué)習(xí),在快樂中有所收獲。了解了我們的母親河——黃河,也親身感受了小浪底大壩的雄偉,他們迫不及待的要用手中的畫筆繪制黃河啦!</h3> <h3>小組分工合作,一個(gè)個(gè)可認(rèn)真啦!</h3> <h3>為大家講解黃河上、中、下游的分界點(diǎn)。</h3> <h3>一路上認(rèn)真學(xué)習(xí),繪制時(shí)專心致志,孩子畫的很不錯(cuò)吧!</h3> <h3> 除了兄弟姐妹的笑語歡顏,校領(lǐng)導(dǎo)、研學(xué)導(dǎo)師、老師,一路相隨。他們可會(huì)與這個(gè)春天一起沉淀為你們年少時(shí)光里溫暖的記憶?<br></h3> <h3> 游中學(xué),行中思。今天我們攜手前進(jìn),快樂時(shí)放聲歌唱,力竭時(shí)互相支持;于自然中徜徉,在春光里展顏。一山一水、一草一木、一事一物,皆教育。我們陶醉在生機(jī)勃勃的"活"課堂里,身臨其境、興味盎然、收獲頗豐!</h3>