<h3></h3><h1> 輕風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天。春暖花開(kāi)的四月，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。煙筒山鎮(zhèn)中心小學(xué)校為進(jìn)一步全面實(shí)施“和樂(lè)教育”，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，突出學(xué)校全面育人、全學(xué)科育人、活動(dòng)育人的功能，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新樣態(tài)，于是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和清明傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展了“你箏我箏 放飛夢(mèng)想”首屆校園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，啟動(dòng)儀式于4月18日舉行。</h1><h3></h3><h1> </h1> <h1> 一丶主持人宣布儀式開(kāi)始。 在于海河主任的主持下啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了帷幕！</h1><h3></h3> <h1> 《歌聲與微笑》與《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是煙小軍樂(lè)隊(duì)為啟動(dòng)儀式的獻(xiàn)禮，美妙的樂(lè)曲讓啟動(dòng)儀式有歡快的節(jié)奏，使整個(gè)操場(chǎng)有了靈動(dòng)的生機(jī)，伴著歌聲與微笑，我們期盼的儀式開(kāi)始了！</h1><h3></h3> <h1> 二、于君校長(zhǎng)致辭。于校長(zhǎng)在熱情洋溢的致辭中對(duì)風(fēng)箏文化、風(fēng)箏課程進(jìn)行解讀，希望煙筒山中心小學(xué)在"和樂(lè)教育"理念指引下，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷與世界素養(yǎng)的未來(lái)人，讓風(fēng)箏帶著孩子們的夢(mèng)想綻放在祖國(guó)的藍(lán)天，并祝風(fēng)箏節(jié)圓滿成功！</h1><h3></h3> <h1> 三、邸強(qiáng)校長(zhǎng)公布風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案。他從指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的到活動(dòng)課程內(nèi)容及實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)解讀。本次活動(dòng)突出“和樂(lè)教育”辦學(xué)理念，豐富校園活動(dòng)形式，擴(kuò)展課程整合內(nèi)容，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的思路來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)努力做到全員參與，分類、分年級(jí)設(shè)計(jì)，課內(nèi)與課外相結(jié)合，最大限度發(fā)揮活動(dòng)的教育功能，分別設(shè)置啟動(dòng)放飛、五彩涂鴉、創(chuàng)意風(fēng)箏、巧手制作、快樂(lè)飛舞、箏言箏語(yǔ)、風(fēng)箏文化、成果驗(yàn)收等系列活動(dòng)。</h1><h1> 活動(dòng)方案中無(wú)不看出學(xué)校對(duì)課程的整合與對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h1> <h1> 四、全體師生書(shū)寫(xiě)心語(yǔ)心愿。師生不僅寫(xiě)出了對(duì)學(xué)校的祝福,對(duì)未來(lái)的展望,更陶冶了情操,美化了心靈。</h1> <h1> 五、放飛風(fēng)箏。全體師生在追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)中，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè)，傳承文明和文化，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、實(shí)踐能力，更活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，促進(jìn)了“和樂(lè)教育”的開(kāi)展，提高校園生活的樂(lè)趣。</h1><h3></h3> <h1> “風(fēng)箏如春燕翱翔天空，兒童線在握歡聲笑語(yǔ)”。讓孩子興奮和期待的時(shí)刻到了，當(dāng)孩子手握風(fēng)箏奔跑時(shí)，她們的歡聲笑語(yǔ)承載了孩子的美好夢(mèng)想，也承載了家長(zhǎng)和老師的美好愿望，讓學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上放飛風(fēng)箏，也放飛了自己夢(mèng)想吧，愿孩子一直都開(kāi)心自由的奔跑下去！</h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1>六、總結(jié)</h1><h1>風(fēng)箏雖小載夢(mèng)想，</h1><h3></h3><h1>齊心協(xié)力奔遠(yuǎn)方。</h1><h3></h3><h1>一線牽引隨風(fēng)動(dòng)，</h1><h3></h3><h1>共繪藍(lán)圖我自強(qiáng)。</h1><h3></h3><h1> 讓我們?yōu)轱L(fēng)箏的高飛與我們的付出送上熱烈的掌聲。啟動(dòng)儀式各班積極參與，用各種形式展現(xiàn)了學(xué)生自己的能力和班級(jí)的特色?？粗瑢W(xué)們笑臉，操場(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)著學(xué)生們的笑聲，互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我們每一位在場(chǎng)的老師和學(xué)生都為之感動(dòng)，為大家的團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)叫好。我們放飛的不只是風(fēng)箏，放飛的是我們的理想，是我們的心愿，放飛的是我們班所有學(xué)生對(duì)家人，對(duì)國(guó)家的祝福。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1> 風(fēng)箏節(jié)啟動(dòng)儀式只是一個(gè)開(kāi)端，煙筒山中心校將繼續(xù)開(kāi)展體驗(yàn)放飛活動(dòng)和風(fēng)箏放飛比賽。并分年級(jí)與課程整合，一二年級(jí)：涂鴉風(fēng)箏。三年級(jí)：我心中的風(fēng)箏，設(shè)計(jì)風(fēng)箏。四五級(jí)：風(fēng)箏與清明和春天。設(shè)計(jì)以風(fēng)箏、清明、春天為主題的手抄報(bào)。六年級(jí)：風(fēng)箏節(jié)征文及關(guān)于風(fēng)箏、清明、春天的書(shū)法作品，還有風(fēng)箏節(jié)與全學(xué)科整合活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。</h1><h3></h3>