<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年4月21日下午兩點(diǎn)，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，在廣元市利州中學(xué)小學(xué)部教學(xué)大樓一至四層的教室里，卻彌漫著一股緊張的空氣，走廊上擠滿了人，他們從窗外往里凝望，電視臺(tái)的記者從教室里進(jìn)進(jìn)出出，拍照采訪，一片忙碌，原來這里正在舉行一場(chǎng)盛大的賽事—廣元市首屆機(jī)器人競(jìng)賽。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過緊張的角逐，選手們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)完成了比賽任務(wù)，組委會(huì)隨后舉行了閉幕式，頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。廣元市教育局謝局長(zhǎng)、廣元市技裝所趙所長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。參加這次競(jìng)賽活動(dòng)的總共有104支隊(duì)伍，師生300多人。旺蒼縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出了四支隊(duì)伍，其中兩支隊(duì)伍分別獲得“RIC勇攀高峰”和“超級(jí)軌跡一帶一路”兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，另外兩支隊(duì)伍分獲這兩個(gè)項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得最佳指導(dǎo)老師和最佳裁判員獎(jiǎng)。至此，忙碌了二十多天的賽事訓(xùn)練活動(dòng)告一段落。我校也實(shí)現(xiàn)了在全國(guó)中小學(xué)學(xué)生電腦制作活動(dòng)中機(jī)器人項(xiàng)目零的突破，從購(gòu)買器材、組建隊(duì)伍、培訓(xùn)訓(xùn)練到參加比賽，短短二十天的時(shí)間，一氣呵成，把一件極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)從無知到認(rèn)識(shí)再到獲獎(jiǎng)，真可謂一路風(fēng)雨，五味雜陳，驀然回首已是走過一片荊棘，看到孩子們獲獎(jiǎng)的喜悅心情卻又滿懷慰籍。賽后有老師問我有什么感想，我不假思索地說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)無論做什么事情，只會(huì)遲到，但從不缺席?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、緣起</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3月22號(hào)我正在職業(yè)中學(xué)參加旺蒼縣中小學(xué)機(jī)器人培訓(xùn)，在現(xiàn)場(chǎng)其他學(xué)校的老師都帶來了他們的機(jī)器人，我兩手空空，略感寂寞。期間何校長(zhǎng)打電話給我喊我去他辦公室。原來何校長(zhǎng)知道廣元市為了完成全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，要舉辦首屆機(jī)器人比賽，雖然縣教育局發(fā)文沒有要求我們學(xué)校參加，但是他也不想缺席這項(xiàng)活動(dòng)，畢竟實(shí)驗(yàn)小學(xué)在各類活動(dòng)中從沒慫過，我們學(xué)校可以從無到有，他問我敢不敢報(bào)名一試。我也是個(gè)大膽的人，喜歡接受挑戰(zhàn)性的工作，根本不用考慮就答應(yīng)了。于是我們立即研讀文件和競(jìng)賽規(guī)則，根據(jù)規(guī)則要求按照政府采購(gòu)法詢價(jià)采購(gòu)了比賽用的器材，器材到位就是清明假期了。</h3> <h3> 六名參賽隊(duì)員：龍兗青、王煜城、昝思呈、楊家梁、干練、徐銘謙</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、訓(xùn)練</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接受了這項(xiàng)任務(wù)，我心里一直沒底，期間要落實(shí)器材是否采購(gòu)到位，才能最終確定是否參賽，直到市上要求報(bào)名截止的最后時(shí)刻我們才在3月31號(hào)報(bào)了名。我從四年級(jí)和五年級(jí)班主任推薦的學(xué)生中，采用問卷的形式確定了訓(xùn)練人選，然后利用放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行突擊訓(xùn)練，要學(xué)習(xí)硬件知識(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)器人的搭建，要學(xué)習(xí)編程軟件，通過軟件控制機(jī)器人。這個(gè)任務(wù)完成的過程十分艱辛，我首先要親手搭建機(jī)器人和道具，還要從零學(xué)習(xí)編程軟件的使用。機(jī)器人的光電傳感器對(duì)環(huán)境非常敏感，還有電壓也是一個(gè)非常重要的因素，往往剛剛測(cè)試運(yùn)行好好的程序，機(jī)器人電壓不足了或者光線發(fā)生了變化，程序就出問題了。還有就是任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都要經(jīng)過硬件設(shè)計(jì)、搭建，然后再編寫程序調(diào)試，一個(gè)任務(wù)要弄幾天才能完美完成。為此，我?guī)缀跏敲刻煸谖C(jī)室加班到深夜三點(diǎn)多。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不每天帶著筆記本來上課，我花了一整天和一晚上把原來準(zhǔn)備廢棄的電腦重新組裝，安裝了win7操作系統(tǒng)，克服了場(chǎng)地不平的困難，對(duì)學(xué)生每天進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練。我們把每個(gè)任務(wù)進(jìn)行分解，各個(gè)擊破，效果很好。在去廣元參加比賽之前，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況比較樂觀，信心十足，他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中能在兩小時(shí)內(nèi)組裝好機(jī)器人并能根據(jù)任務(wù)進(jìn)行編程完成任務(wù)。</h3> <h3> 訓(xùn)練場(chǎng)景：</h3> <h3> 超級(jí)軌跡訓(xùn)練視頻</h3> <h3> RIC訓(xùn)練視頻</h3> <h3> 訓(xùn)練視頻</h3> <h3> 訓(xùn)練視頻</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、比賽</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 賽前調(diào)試，由于利州中學(xué)場(chǎng)地出來的晚，我們的選手完成場(chǎng)地調(diào)試后天已經(jīng)黑了。整個(gè)調(diào)試過程還算順利。本次比賽市組委會(huì)在不修改省上的規(guī)則的前提下降低了要求，就是不分小學(xué)組、初中組和高中組，統(tǒng)一按小學(xué)組的要求來，這實(shí)際上對(duì)我們小學(xué)生來說是極為不利的，他們和初中生高中生同臺(tái)競(jìng)技，明顯處于下風(fēng)。但是我們的小選手也沒有什么心理負(fù)擔(dān)，整個(gè)調(diào)試過程就可以看到我們很少失誤。但是機(jī)器人比賽的魅力就和足球比賽一樣，現(xiàn)場(chǎng)的各種干擾（包括光線、場(chǎng)地的平整度、光滑度、閃光燈、噪音、機(jī)器人電壓、選手心理等），不可控因素也就導(dǎo)致了比賽結(jié)果的偶然性，原來我預(yù)計(jì)我們四個(gè)隊(duì)伍不出意外的話都能正常完成比賽任務(wù)，加之我被抽到競(jìng)賽組組委會(huì)擔(dān)任裁判工作，所以對(duì)學(xué)生的調(diào)試關(guān)心不夠，結(jié)果只有兩支隊(duì)伍拿到了一等獎(jiǎng)。為此，我對(duì)學(xué)生說，不要太在意是否拿獎(jiǎng)，對(duì)于你們來說，整個(gè)參與過程和結(jié)果分析，比結(jié)果本身重要得多。</h3> <h3>賽前動(dòng)員會(huì)</h3> <h3>抽簽</h3> <h3>開幕式</h3> <h3>比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備</h3> <h3>比賽</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、感悟</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午在開幕式上聽了幾場(chǎng)專家講座，對(duì)人工智能和創(chuàng)客有了新的認(rèn)識(shí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.我們正處在一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，人工智能時(shí)代，如果我們不順應(yīng)這個(gè)時(shí)代潮流，十年后我們可能連搬磚的工作都失去了。過去的教育把人教成機(jī)器，未來的教育要回歸教育的本質(zhì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.創(chuàng)客突出智能技術(shù)，主題多樣化，不過于強(qiáng)調(diào)首創(chuàng)性、實(shí)用性。技術(shù)實(shí)現(xiàn)越簡(jiǎn)單越好，注重需求的解決，不追求功能堆疊?，F(xiàn)場(chǎng)賽的演示和講解非常重要。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.明確了全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的各種要求和報(bào)送流程，今后這方面的工作更具針對(duì)性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比個(gè)人重要，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)具有決定性。沒有團(tuán)隊(duì)任務(wù)難以完成，沒有領(lǐng)導(dǎo)在財(cái)力人力物力上的支持永遠(yuǎn)做不成事情。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5.機(jī)器人項(xiàng)目是高校自主招生的一個(gè)選擇，比如清華自招項(xiàng)目FTC，高校自招科創(chuàng)項(xiàng)目：?jiǎn)纹瑱C(jī)研發(fā)，高校自招奧賽項(xiàng)目：信息學(xué)奧賽，這些項(xiàng)目可能改變學(xué)生的命運(yùn)。但是機(jī)器人項(xiàng)目一定要按鄧小平所說的“要從娃娃抓起”，才能得到實(shí)效。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五、展望</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)即將結(jié)束，展望2020，只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，我們的目標(biāo)不僅是市賽，還可以想想省賽。加油，實(shí)驗(yàn)小學(xué)！希望省賽也有我們學(xué)校學(xué)子的身影！</h3>