<h3>春日遲遲，卉木萋萋。實驗小學(xué)三（2）班的同學(xué)們于4月20日上午，在王老師的統(tǒng)籌安排下，一起到晉城銀行，參加由渥美支行精心為孩子們組織準備的社會實踐活動，旨在讓孩子們一方面鞏固在課堂中學(xué)到的知識，另一方面通過課外活動體驗和社會實踐中，拓展知識面，提升新認知。</h3> <h3>銀行的叔叔講解活動安排，感覺好開心??</h3> <h3>回顧課堂知識“中國貨幣發(fā)展史”，看看實物與想象的區(qū)別大不大。</h3> <h3>應(yīng)有盡有，快來再看看</h3> <h3>積極參與問題回答的同學(xué)，稍后可以進行實踐體驗哦……</h3> <h3>同學(xué)們還記得我們現(xiàn)在使用的是第幾套人民幣嗎？100元人民幣中的花卉，誰還記得是什么花??</h3> <h3>現(xiàn)在開始體驗環(huán)節(jié)，先來看看吧臺的叫號機</h3> <h3>這是點鈔機</h3> <h3>可以清點錢幣</h3> <h3>對，你來試試……</h3> <h3>還可以識別真假，是不是很有趣??</h3> <h3>這邊是自助取款機的區(qū)域</h3> <h3>同學(xué)們看，要取款，首先得有一張自己的銀行卡，這是一張兒童專屬卡，叫“睿?？ā?lt;/h3> <h3>剛才的那位同學(xué)，快過來哦，由你帶領(lǐng)大家進行取款實踐??</h3> <h3>讓我來……</h3> <h3>看看這邊是干什么的??</h3> <h3>哇，好多關(guān)于青少年的存款業(yè)務(wù)種類，還有風(fēng)箏存單，聽銀行的阿姨說，是寄托希望的存單，可以書寫長輩的美好祝福(?▽?)</h3> <h3>來，同學(xué)，你來讀一下，爸爸給你的希望寄語……</h3> <h3>準備存錢了……</h3> <h3>一個一個來……</h3> <h3>實踐環(huán)節(jié)結(jié)束，開始今天的風(fēng)箏文化！</h3> <h3>有誰知道，風(fēng)箏在古代叫什么名字嗎？</h3> <h3>還有關(guān)于風(fēng)箏的古詩詞：村居，清.高鼎。</h3><h3>草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。</h3><h3>兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。</h3><h3>還有紅樓夢中的詩句，真美！</h3> <h3>了解完風(fēng)箏文化，同學(xué)們迫不及待的趕往小廣場，參加由渥美支行組織的風(fēng)箏繪畫賽。</h3> <h3>聽清比賽規(guī)則尤為重要！</h3> <h3>摩拳擦掌，開畫……</h3> <h3>哇，直接臥倒</h3> <h3>我的poss如何??</h3> <h3>女生還是很不一樣的……</h3> <h3>開始了……</h3> <h3>整體觀感也不錯??</h3> <h3>畫完的同學(xué)，留影紀念一下，第一批……</h3> <h3>第二批完成的</h3> <h3>我們是第三輪</h3> <h3>第四輪</h3> <h3>第五輪</h3> <h3>我們是壓軸的??</h3> <h3>評獎規(guī)則很有趣，由同學(xué)們互相點評，看看誰畫的風(fēng)箏最受大家喜歡??</h3> <h3>讓我仔細看看……</h3> <h3>大功告成，站成一列，接受大家的審閱，有點小激動??</h3> <h3>完美的收官合影，美美的！今天的活動，有精彩的知識回顧，有唯美的詩詞賞析，有開心的繪畫比賽，當(dāng)然還有美美的照片和獎品，三（2）班社會實踐活動圓滿結(jié)束，感謝老師和銀行叔叔阿姨們的精心準備和付出，期待下一次會更精彩??</h3>