照片里的故事——溫暖和感動

臨渭教育

<h3>照片是記錄著生活中的某一刻，背后或多或少都有著一小段故事。上一周，我讓孩子們從家里拿一張最想和大家分享的一張照片，班會課進行活動，目的就是從生活的角度更加了解你的同學(xué)，增強同學(xué)之間的友好關(guān)系。</h3> <h3>分享故事，一定要讓同學(xué)們有話可說，便把他們帶進一個可以放松的環(huán)境里?；顒颖阍谖璧甘疫M行。同學(xué)們的故事可以分成兩大點，親情篇和友誼篇。</h3> <h3>親情篇</h3> <h3>我們一家人去河北玩，我看到奶奶不愿意花錢，便假裝和奶奶生氣，鼓動奶奶玩了這個游樂設(shè)施，奶奶很開心，我也很開心。姜琪依凡的孝順讓我們感受到她內(nèi)心的善良。</h3> <h3>這張照片是我嬰兒時唯一張全家福。我年輕的爸爸媽媽，還有爺爺奶奶、姑姑。這時有人問我：為什么拿這張照片？因為我想拿著這張照片給我的孩子看，并給她說一個幸福美滿的家會使你很開心。當周婕怡講到她想拿著這張照片給她孩子看時，大家都哈哈大笑，但聽到后一句，他們又陷入思考了。她的語言中卻帶著思想的光芒！</h3> <h3>照片里是我的爺爺奶奶，還有嬰兒時期的我。我的爺爺對我特別好，他總是把偷偷藏的錢給我買好吃的?？墒撬谖胰昙墪r得糖尿病去世了。我……拿這張照片是因為，我很想他～李昀昊在講述時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當有人問：這是誰拍的照片？嗯……是我爸。我們都了解他家里的情況，他的這一番話令我們很受觸動，我也顫動著聲音說著激勵他的話，很堅強勇敢的一個男孩。</h3> <h3>這是我和我姐姐的合照。我特別喜歡黏著姐姐，一次她要離開家去大學(xué)了，我拉著她的衣角哭著不讓她走。這張照片上有一個我不小心弄得油點，我還難受好一陣呢。高雅妮在講與姐姐的故事時，眼淚像是開了閘門，哭泣聲停不下來，休息了一會才開始她的講述。她呀，真是一個愛姐姐的妹妹。</h3> <h3>照片是我爺爺。爺爺并不是專門去北京玩的，他是趁著打工的間隙去北京天安門轉(zhuǎn)了一圈，爺爺年紀很大了，還去打工，我很心疼爺爺。楊倩說完第一句話時，淚珠就掉了下來。其他的孩子們立即給她鼓掌，給她加油鼓勁。楊倩立馬把眼淚擦了擦，繼續(xù)講起來，一個善良孝順的好孩子。</h3> <h3>我們一大家子去上海玩，在東方明珠下面照的一張照片。我弟弟很可愛吧。當時照相的人還坑了我媽25塊！楊陽講起和家人一起在上海游玩時，臉上洋溢著幸福，感染著每一個人。</h3> <h3>友誼篇</h3> <h3>這是我們六年級畢業(yè)典禮時數(shù)學(xué)老師給我們照的，里面有我最好的朋友，還有最喜歡的陳老師?？吹竭@張照片就想起令我們感動的畢業(yè)典禮。那是我人生中的第一次與人分離。吳囡囡詳細介紹著照片里的每一個細節(jié)，像是要把我們帶進她的回憶里。</h3> <h3>我們小組表現(xiàn)比較好，老師給我們照的一張照片。那時我們是多么稚嫩，里面有小胖子李嘉興，有調(diào)皮的陳宇亮，還有我的好朋友。李倩如這張照片引起不少“轟動”，同學(xué)們爭先恐后地尋找那熟悉的面孔。</h3> <h3>這是我們與實習(xí)老師的合影。這位老師對我們特別好，在他離開學(xué)校的最后幾個小時里，我們照的一張照片，很珍貴。張玉潔把她在小學(xué)的朋友、老師介紹給我們，讓我們看到了一個重情義的小姑娘。</h3> <h3>這是我們的畢業(yè)照。第二排是我們的老師，其中這個是我的好朋友，還有這里是咱們現(xiàn)在教室里的同學(xué)，一個大集體。李旭靜把每個老師給我們介紹了一遍，有同學(xué)佩服她的記憶真好，我想應(yīng)該是真的喜歡那些人才記得這么清楚。</h3> <h3>許書源和劉錚也拿著小學(xué)的畢業(yè)照講他們的好朋友，語言中帶著自豪、高興。</h3> <h3>這次“照片里的故事”分享會進行了近兩個小時，這是我沒有料到的。還以為他們會輕描淡寫地講講，他們又一次帶給我了驚喜。同學(xué)們一次次熱烈的掌聲，一段段的感人的故事，這種精神上的洗禮讓人難忘。</h3>