<h3 style="text-align: left;"><b>（一）緣起——堅持夢想，心向往之</b></h3><h3> 2018年5月，家中，午飯時分。</h3><h3> “有個事兒，跟大家商量一下?！标悅ト焕蠋熼_口了。</h3><h3> “嗯！”妻子應了一聲，又接著隨口問了一句：“什么事兒？”</h3><h3> “省市有個文件，需要在我們市派幾名老師去援藏，其中需要一名政治老師?！彼囂街p描淡寫地說。</h3><h3> 妻子夾菜的筷子停了一下，抬頭看了他一眼，問：“你想?yún)⒓?？?lt;/h3><h3> “想是想，不過……我當然也知道這時候哪走得開，二寶還不到一歲，大寶也要進入初二了。”他嘆了口氣，“何況家里老人身體也不好。算了，我只是說說而已?！?lt;/h3><h3> “援藏援疆一直是你的夢想，是你的詩和遠方。2014年，你申請過援疆，因故沒去成，看得出你一直在內心挺遺憾?！逼拮诱f，“我覺得這次既然有這個機會，你應該去爭取一下。家里的困難我們想辦法克服。”</h3><h3> “這么說，你是同意我去？……”陳老師覺得有些意外，扭頭看著九個月大的二寶，小寶貝正在笑著看著大人說話，“如果我過去，家里的重擔就落在你一個人身上?！?lt;/h3><h3> “放心吧，沒問題。我支持你援藏。”妻子堅定地說，“你援藏不僅是為了你的詩和遠方，也為了高原那些孩子的詩和遠方?！?lt;/h3><h3>一時間，陳偉然老師感到甜酸苦辣，數(shù)味雜陳，但更多的是對妻子無比的感激和敬重。</h3><h3> 就這樣，來自東莞的陳偉然老師毅然離開了需要他的家、離開了熟悉的工作生活環(huán)境，參加到廣東省“組團式”教育援藏團隊中。這一幕，似曾相識。它也是眾多援藏教師經(jīng)歷的縮影！</h3><h3>（二）工作——心存敬畏，忠于職守</h3><h3> 2018年8月中旬，陳偉然老師辭別了家人、同事，奔赴西藏，來到援藏學?！种ナ邪鸵藚^(qū)中學。</h3> <h3> 初來乍到，盡管他小心翼翼防著高反，但高反還是來了——進藏的當天晚上，他就上吐下拉，頭疼欲裂，呼吸艱難……幸好，在團隊的幫助下，他及時前往林芝市人民醫(yī)院吸氧吊針，高反稍可消停。次日，他便開始投入工作了。開始幾天，他在缺氧的環(huán)境下苦苦忍受著煎熬。這還是其次，他對家人尤其是孩子的擔心，時時刻刻牽掛在心……每每想起，心頭便禁不住陣陣酸楚。這是教育援藏人的“犧牲”！</h3><h3> 他擔任八年級政治課教學工作和負責學校團委工作。新環(huán)境、新工作，一切都是陌生的，社情、考情、學情……無數(shù)的未知，他必須盡快去適應全新的自然環(huán)境和人文環(huán)境。</h3><h3> 為了讓自己更快地適應教學，他不斷想辦法調整教學策略，做到因材施教、因地制宜。讓自己的課堂有趣味、善互動、求高效，是他教學的一向追求。</h3> <h3><b>積極參加集備活動，為教學建言獻策。</b></h3> <h3> 進藏一個月，他便承擔了兩節(jié)公開課，其中2018年9月21日執(zhí)教的《網(wǎng)上交友新時空》是林芝市級公開課，受到來自自治區(qū)部編教材培訓組專家和林芝市各縣區(qū)20多位同行一致好評。</h3> <h3> 家訪，一直是他教育教學的常規(guī)要求。進藏以來，他多次和班主任走進學生家里，了解當?shù)貙W生家庭生活情況。家長們淳樸善良，熱情好客，總在感染著、感動著陳老師。通過家訪，對學生的家庭背景學習現(xiàn)狀有了更深的了解和理解，這對開展教育教學工作自然提供了莫大的幫助。</h3> <h3> 團委工作，迎難而上。學校團隊工作非常重要，各級部門提出了很高的要求，也是促進學生思想成長的重要工作。因本校團委書記外出交流，進藏后，陳老師即挑起了團委書記的重擔。盡管團委只有兩人，而且任務活動繁多，人手不足，但陳老師二話不說，積極在摸索中開展工作?！八闹v四愛”教育實踐活動是團委的重頭戲和常規(guī)工作，他是此項工作的負責人。從進藏那一天起，他便馬不停蹄地忙著這項工作。開學不久，為了宣傳團的知識，鼓勵學生向團組織靠攏，陳老師面對全校師生親自宣講《守規(guī)矩，做榜樣，共青團歡迎你！》主題發(fā)言。</h3><h3><b> “四講四愛”教育實踐活動有條不紊地開展。2018年8月，“厲害了我的國”演講比賽。</b></h3> <h3><b>2018年9月，慶祝第34個老師節(jié)趣味活動。</b></h3> <h3><b> 2018年12月，“我們的微‘孝’，長輩的微笑”孝親敬老活動。</b></h3> <h3><b> 2019年3月27日，策劃組織了“慶祝西藏百萬農(nóng)奴解放60周年”歌唱大賽。</b></h3> <h3><b> 一年來，共順利吸收了兩批新團員，為學校共青團組織注入了新鮮血液。</b></h3> <h3> 憲法日主題宣傳、“稅收杯”征文活動、手抄報比賽、“四講四愛”最美個人評選等等活動，開展得有聲有色，成效突顯，受到上級部門、學校領導的表揚。另外，團委還加強了學校國旗隊建設工作，著手完善了國旗隊成員選配，新購了22套國旗隊禮儀服，開展國旗隊規(guī)范化訓練，完善了國旗隊管理制度。</h3><h3> <b>為培養(yǎng)學生骨干人才，組織校內校外活動，活動的臺前幕后，總有陳老師忙碌的身影，總有陳老師輔導學生的身影。</b></h3> <h3><b>歌唱比賽后臺</b></h3> <h3><b> 指導和帶領學生參加市朗誦比賽，勇奪名次。</b></h3> <h3><b> 帶學校主持骨干觀看巴宜區(qū)《人間四月天》詩歌朗誦會，與電視臺主持人近距離接觸。</b></h3> <h3><b> 3.12植樹活動，學生和家長都播下了“希望”的種子。</b></h3> <h3><b> 工作之余，陳老師利用周末時間，走進林芝市兒童福利院，做力所能及的公益活動。</b></h3> <h3><b> 身為“組團式”援藏管理人員，陳老師積極投身援藏團隊建設，有強烈的大局意識和集體榮譽感，主動完成各項團隊工作。管理工作中，他敢于開拓創(chuàng)新，能獨當一面，取得良好的效果。</b></h3> <h3><b>（三）感悟——無怨無悔，繼續(xù)前行</b></h3><h3> 缺氧、高寒、暴曬、干燥……援藏生活是很艱苦的。對土生土長的南方人來說，這一切都是考驗。因參加教育援藏，陳老師的人生有了一次無比深刻的體驗，這也必然是他人生中最寶貴的精神財富。</h3><h3> 一年的時間，一年的經(jīng)歷，一年的收藏，讓陳偉然老師深深地愛上了巴宜區(qū)中學。陳老師坦言，尊重自己的抉擇，必不忘初心，甘愿付出，并且終將一生無悔！——為了自己的詩和遠方，也為了高原孩子們的詩和遠方，讓彼此相互成全，這種體驗奇妙而美好！</h3><h3></h3><h3><br></h3>