惠濟(jì)區(qū)舉行小學(xué)第三批次“常態(tài)名師課” 驗(yàn)收活動(dòng)惠濟(jì)區(qū)教學(xué)研究室 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為有效落實(shí)《惠濟(jì)區(qū)關(guān)于推進(jìn)常態(tài)課三級(jí)課態(tài)攀升活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，根據(jù)《惠濟(jì)區(qū)2019年中小學(xué)常態(tài)課三級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步提升我區(qū)小學(xué)教師課堂教學(xué)能力，充分發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用，惠濟(jì)區(qū)于4月23日—26日開展小學(xué)第三批次“常態(tài)名師課” 驗(yàn)收活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)是由獲得第三輪常態(tài)優(yōu)質(zhì)課資格的102位教師參評(píng)，涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)6個(gè)學(xué)科，共分為五個(gè)組別，在東風(fēng)路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大河路中心小學(xué)以及開元路小學(xué)同步開展。由各學(xué)科教研員帶隊(duì)，成立專業(yè)評(píng)委團(tuán)隊(duì)，對(duì)每位參賽教師進(jìn)行客觀、公平、公正地評(píng)價(jià)，從而評(píng)選出一批優(yōu)秀的常態(tài)課名師。</h3> <p style="text-align: center;">東風(fēng)路小學(xué)語文1組常態(tài)名師課驗(yàn)收</h3> <p style="text-align: center;">區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文2組常態(tài)名師課驗(yàn)收</h3> <p style="text-align: center;">區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)組常態(tài)名師課驗(yàn)收</h3> <p style="text-align: center;">大河路中心小學(xué)英語組常態(tài)名師課驗(yàn)收</h3> <p style="text-align: center;">開元路小學(xué)音樂與美術(shù)組常態(tài)名師課驗(yàn)收</h3> <p style="text-align: center;">評(píng)委老師認(rèn)真聆聽</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次常態(tài)名師課驗(yàn)收活動(dòng)得到了教師們的積極響應(yīng)，各個(gè)學(xué)科教師充分展示了自我風(fēng)采，在同課異構(gòu)中對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己的不足，在觀摩研討中汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在一輪輪的常態(tài)課展示中逐步彰顯教學(xué)風(fēng)格與特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上好常態(tài)課是增強(qiáng)教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本次常態(tài)名師課驗(yàn)收活動(dòng)，為廣大教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、展示的舞臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大了常態(tài)課名師的影響力，引領(lǐng)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為惠濟(jì)區(qū)名師培養(yǎng)與課堂變革奠定了基礎(chǔ)。</h3>