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大陽(yáng)聯(lián)校奮發(fā)實(shí)干(三) 創(chuàng)建衛(wèi)生校園

風(fēng)中的話

<h3>　　新學(xué)期伊始，大陽(yáng)聯(lián)校為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，在全鎮(zhèn)開(kāi)展了“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園“的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境。兩個(gè)月來(lái)，各校積極宣傳動(dòng)員、不斷完善清潔衛(wèi)生制度、師生全員參與、聯(lián)校不間斷的檢查指導(dǎo)督促。通過(guò)全體師生的共同努力，校園的草兒更綠了、地面更干凈了、教學(xué)設(shè)備更明亮了.......校園里每一處都是那么干凈、衛(wèi)生。</h3> <h3>　　為了使創(chuàng)建工作落實(shí)到位，聯(lián)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了“文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”、召開(kāi)了創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，劉永紅主任強(qiáng)調(diào)：學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅僅在于課堂知識(shí)的傳授，人才品格、情操的培養(yǎng)，很大程度上依賴于校園環(huán)境 衛(wèi)生潛移默化的作用。</h3> <h3>　　兩個(gè)月來(lái)，大陽(yáng)聯(lián)校一班人不斷深入轄區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校檢查、指導(dǎo)、督促文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建工作。檢查中，劉主任反復(fù)叮囑校長(zhǎng)們：一定要制定切實(shí)可行的長(zhǎng)效機(jī)制，把這良好的開(kāi)端保持下去。校長(zhǎng)們表示，一定不負(fù)眾望，腳踏實(shí)地的把每一項(xiàng)工作做到最好。</h3> <h3>　　瞧！一個(gè)整潔的校園、一個(gè)綠色文明的校園、一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園、一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園在我們眼前出現(xiàn)了！</h3> <h3> 可愛(ài)的孩子們?cè)谶@美麗的校園中玩耍的多高興??！讓我們從我做起、從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，一起 努力把我們的校園裝扮的更加漂亮吧！</h3> <h3>　　孩子們?cè)谶@干凈整潔舒心的環(huán)境學(xué)習(xí)，是多么幸福的一件事情?。?yōu)美的環(huán)境也陶冶了學(xué)生的情操。同學(xué)們都一致表示：要珍惜勞動(dòng)成果、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3> <h3>　　干凈整潔的每一個(gè) 閃亮之處都對(duì)孩子們是一種潛移默化的教育。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　“做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師?！斑@是新時(shí)期教育對(duì)教師們的殷切希望。老師們表示：一定不斷學(xué)習(xí)、充電，像蜜蜂一樣的辛勤工作，做一名孩子們喜歡的老師。</h3> <h3>　　為了讓寄宿制學(xué)校的孩子們住的舒心，聯(lián)校人員多次深入上村教學(xué)點(diǎn)、大陽(yáng)學(xué)校和校長(zhǎng)一起商量解決辦法。功夫不負(fù)有心人。如今，山區(qū)的孩子們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的住宿了。</h3><h3> 方方正正的被子、平平整整的床單、干凈衛(wèi)生的地面、量身定制的鞋架衣柜........無(wú)不彰顯著學(xué)校的辦學(xué)理念。</h3> <h3>　　干凈衛(wèi)生的圖書(shū)室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室都等，都在靜悄悄的展示著，兩個(gè)月來(lái)，為之而辛勤勞作的每一名老師、學(xué)生。</h3> <h3>　　一臺(tái)臺(tái)擦拭干凈的計(jì)算機(jī)、一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的設(shè)備柜、一句句鼓舞人心的格言無(wú)不成為了激勵(lì)孩子們成長(zhǎng)的串串足跡。</h3> <h3>　　學(xué)校的每一處都是那么的干凈、衛(wèi)生。正如，學(xué)校宣傳欄中提出的“留下足跡、不留垃圾”。學(xué)校的每一處都變成了一個(gè)個(gè)活的教育窗口。</h3> <h3>　　懸掛整齊的笤帚、擺放整齊的簸箕、干凈衛(wèi)生的垃圾桶成了班級(jí)的閃亮之處。</h3> <h3>　　一個(gè)個(gè)精致的細(xì)節(jié)構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，孩子們郎朗的讀書(shū)聲是畫(huà)卷上跳動(dòng)的音符。細(xì)節(jié)決定成敗，愿我們的教育像芝麻開(kāi)花一樣——節(jié)節(jié)高。</h3>