<h3> 為了落實立德樹人根本任務，促進京津冀教育合作共贏，發(fā)揮名師的引領示范和輻射作用，2019年4月24日，河北省名師徐娜工作室聯盟天津徐長青簡約教學工作室，港城教育聯盟，在白塔嶺小學開展了一場教學交流暨名師大講堂活動。</h3> <h3> 活動中，河北省名師徐娜工作室的樊桂娟老師講授了四年級《小數的意義》一課，課堂之初，由《吃面》的視頻導入，激發(fā)學生的學習興趣，并通過對180.0和18.00的分析，讓孩子了解到小數點的重要性，既是對小數整數部分的一個復習，又是為了和后面知識建立聯系，形成一個整體，避免知識的零散性。</h3><h3><br></h3> <h3> 在教學中，采用直觀形象的手段進行教學，通過直觀模型，讓學生對小數的意義有更充分的認識，在理解計數單位之間關系時，更凸顯出計數單位的連續(xù)性。</h3> <h3> 河北省名師工作室主持人，濱河路小學校長徐娜圍繞課程的邏輯主線，對樊老師的教學進行了點評，指出本課在教學環(huán)節(jié)中避免了學生孤立的理解，使枯燥的知識更生動更清晰。</h3> <h3> 徐校長還指出：無論我們用什么方式進行教學，符合孩子的認知規(guī)律是最重要的。要挖掘文本文本背后的內容，揭示知識本質，易于學生探索。簡約不是簡單，是深度思考后孩子思維認知的提升。</h3><div> 要用理性之光照亮課堂！</div> <h3> 活動中，教育名師徐長青老師帶來了五年級《分數的意義》一課，整堂課，課堂氛圍輕松愉悅，教學內容處處激發(fā)學生深入思考，使孩子們對分數的意義有了深刻的理解。</h3><h3> 課堂上，孩子們暢所欲言，交流平等積極，默契的師生配合，充分展現了教師的主導和學生的主體地位。</h3> <h3> 之后，是徐長青老師的精彩講座。徐老師先對《分數的意義》進行了深入解析，又從簡約教學的角度為在場老師進行了專業(yè)指導。豐富的內容，高度的講解，贏得了在場老師的陣陣掌聲。</h3> <h3> 參加此次活動的還有濱河路小學可愛的孩子們。課堂上，他們積極思考，踴躍發(fā)言，用自己的智慧探究問題，解決問題，引人深思的觀點博得在場老師的一致稱贊，正是這些孩子們的出色表現，使得今天的課堂更加生動，精彩！</h3> <h3> 本次活動，為落實立德樹人根本任務，聚焦核心素養(yǎng)，構建多彩課堂，起了積極的推動作用，為教師的專業(yè)發(fā)展指名了方向。</h3> <h3><font color="#010101"> 同時，本次活動還開啟了網絡直播，通過網絡參與活動的教師達到 883人，點贊數 286次。</font></h3>