<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進(jìn)一步打造“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情境體驗(yàn)、真實(shí)探究”的課堂，讓學(xué)生獨(dú)立思考、深刻體驗(yàn)、培養(yǎng)思維、深度學(xué)習(xí)，濟(jì)寧海達(dá)行知學(xué)校高中部學(xué)科育人創(chuàng)新展示課于2019年4月17日如火如荼地展開(kāi)了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 截止今日，已有6位老師完成課堂展示，他們分別是語(yǔ)文王小紅老師、英語(yǔ)王彥彬老師、數(shù)學(xué)盛丹丹老師、英語(yǔ)何錫昌老師、語(yǔ)文程真老師、政治李永萍老師。本次聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)精彩瞬間，讓我們來(lái)一睹為快。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、王小紅老師《“宋詞神韻，沉香千年”推介會(huì)》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最美人間四月天，韶光二班舉辦了“宋詞神韻，沉香千年”推介會(huì)，共赴了一場(chǎng)和中國(guó)最美宋詞的約會(huì)。通過(guò)小組合作，孩子們或朗誦，或解讀，或和詩(shī)以歌，用自己獨(dú)特的方式向大家推介自己喜歡的宋詞。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，使這時(shí)光千年、距離萬(wàn)里的宋詞，仍舊熠熠生輝。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本節(jié)課亮點(diǎn)：王小紅老師素養(yǎng)高，語(yǔ)言表達(dá)流暢，非常重視對(duì)學(xué)生規(guī)范的培訓(xùn)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意上課的語(yǔ)言，整節(jié)課給人以“美”感，語(yǔ)言美，情景美，詩(shī)詞美，將全體師生帶入意境。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，經(jīng)不住也被帶入了這詩(shī)情畫(huà)意的課堂氛圍之中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課堂的情境創(chuàng)設(shè)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，情境真實(shí)合理、有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">王彥彬老師《U4 How Life Began on The Earth》</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老師的課堂以太陽(yáng)系科普視頻導(dǎo)入，匹配八大行星的游戲激活了學(xué)生在地理課上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課思路清晰，在讀書(shū)節(jié)思維導(dǎo)圖大賽情境下，緊緊圍繞地球的形成及生命的發(fā)展，王老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀策略，從整體感知文本結(jié)構(gòu)及段落大意到自主構(gòu)建思維導(dǎo)圖，通過(guò)小組討論和展示，學(xué)生們對(duì)文本有了深刻的學(xué)習(xí)，在深度思考環(huán)節(jié)，學(xué)生圍繞如何從身邊的小事做起保護(hù)地球展開(kāi)討論，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的遷移提升，課堂最后由學(xué)生對(duì)本堂課所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，回扣教學(xué)目標(biāo)，形成課堂閉環(huán)，真正以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)課堂育人。</h3> <h3>本節(jié)課亮點(diǎn)：課堂任務(wù)明確，整節(jié)課的主線很清晰，教師能有效對(duì)學(xué)生一步步自主學(xué)習(xí)作出引導(dǎo)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老師語(yǔ)言富有親和力，并且評(píng)價(jià)時(shí)都在鼓勵(lì)學(xué)生，在課堂上學(xué)生感覺(jué)是安全的，課堂極具學(xué)科特色。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、數(shù)學(xué)盛丹丹老師《一元二次不等式》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓深度學(xué)習(xí)走向數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上深度參與，深度體驗(yàn)，深度反思，深度拓展，讓學(xué)生“用數(shù)學(xué)的眼光”去認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境和社會(huì),學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思考.</h3> <h3>本節(jié)課亮點(diǎn)：教師教態(tài)大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層深入，教師能及時(shí)點(diǎn)撥，及時(shí)追問(wèn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">四、英語(yǔ)何錫昌老師《Ａ land of diversity California》</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何錫昌老師用獨(dú)特的方式開(kāi)啟了加利福尼亞移民史的探索。首先，課堂以一段學(xué)生自己拍攝的視頻引入，為學(xué)生們展現(xiàn)出了真實(shí)的情境。接下來(lái)，孩子們通過(guò)大聲朗讀課文來(lái)獲取有效的任務(wù)線索并以思維導(dǎo)圖，圖表，流程圖等形式展示給大家。然后大家開(kāi)始將自己掌握的歷史線索進(jìn)行內(nèi)化，并用自己的語(yǔ)言向同學(xué)們進(jìn)行展示。整個(gè)課堂英語(yǔ)味兒十足，學(xué)生們積極參與，任務(wù)順利完成。充分體現(xiàn)了大單元整體學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)陂喿x中，一幅加利福尼亞從古自今的移民畫(huà)卷躍然眼前。</h3> <h3>本節(jié)課亮點(diǎn)：教師專業(yè)素養(yǎng)高，口語(yǔ)流利，全英文授課讓學(xué)生敢說(shuō)學(xué)生能說(shuō)，學(xué)生會(huì)說(shuō)，學(xué)生樂(lè)說(shuō)，讓英語(yǔ)不再是啞巴英語(yǔ)，整節(jié)課風(fēng)趣幽默，學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。</h3> <h3>五、語(yǔ)文程真老師</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們從古代典籍中品味到溫潤(rùn)的文化、人文的情懷，學(xué)會(huì)勵(lì)志修身、經(jīng)世濟(jì)用的道理。文化經(jīng)典、先賢哲思會(huì)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)并成就自己。讓我們一起舉辦一場(chǎng)以“人之為人，何為正確”為主題的班級(jí)研討會(huì)，感受諸子先賢的人格魅力，溫潤(rùn)儒家，正直墨家，自律法家，淡然道家。讓我們以文化經(jīng)典為基礎(chǔ)，以諸子百家為雙翼，善于假借外物，豐富充盈自己的精神世界，博采百家之長(zhǎng)，努力使自己臻于至善人格，成就更好的自己。</h3> <h3>本節(jié)課亮點(diǎn)：課程課堂設(shè)計(jì)有高度，學(xué)生可以通過(guò)自己的思考來(lái)完成任務(wù)，課程設(shè)計(jì)有梯度，引導(dǎo)有技巧，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，學(xué)生展示充分，百家爭(zhēng)鳴。</h3> <h3>六、政治李永萍老師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課程主題是多變的價(jià)格，從學(xué)生的生活實(shí)際“石油的故事”出發(fā)，以價(jià)格為切入點(diǎn)，用數(shù)學(xué)的函數(shù)曲線圖來(lái)清楚的展示影響價(jià)格的因素和價(jià)格變動(dòng)的影響，最后學(xué)生作為當(dāng)下的消費(fèi)者聯(lián)系自己的日常生活做出自己的消費(fèi)選擇！</h3> <h3>本節(jié)課亮點(diǎn)：教師教姿教態(tài)非常好，上課有激情，學(xué)生專注傾聽(tīng)，勇于質(zhì)疑，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，準(zhǔn)備充分，精心布置教室，設(shè)計(jì)引人入勝的課堂情境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在本次活動(dòng)進(jìn)行中，各包科領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任、學(xué)科負(fù)責(zé)人積極組織老師們參加聽(tīng)課，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，每節(jié)課都座無(wú)虛席。學(xué)段負(fù)責(zé)人作為本次活動(dòng)評(píng)委，負(fù)責(zé)本次教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。在陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每聽(tīng)完一節(jié)課，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 271教育課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地，是學(xué)生民主、平等精神形成的公共空間，是發(fā)展學(xué)生和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主渠道，是師生共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，打造精品課堂，提升育人水平，讓真實(shí)學(xué)習(xí)在每一個(gè)孩子身上發(fā)生，讓我們一起學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，努力提升自己，向更好的未來(lái)邁進(jìn)！</h3> <p style="text-align: center;">圖文：各授課老師、張藝</h3><p style="text-align: center;">審稿：馬繼業(yè)主任</h3>