<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月25日下午三點(diǎn)，龍崗區(qū)特殊教育學(xué)校吳國彬校長、龍崗區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心李小秀老師和龍崗區(qū)基教科楊玖明一行三人到甘李學(xué)校參觀和考察特殊教育開班情況。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吳國彬校長首先就近期特教學(xué)生安置的情況作了介紹。他指出《第二期特殊教育特殊計(jì)劃》的總目標(biāo)是到2020年，殘疾兒童少年義務(wù)教育的入學(xué)率要達(dá)到95%以上。在這樣的形式下，各區(qū)義務(wù)教育學(xué)校將承擔(dān)起特殊兒童義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 甘李學(xué)校作為龍崗區(qū)最早開班的特教班，是龍崗區(qū)目前開設(shè)的三個特教班之一，同時也是龍崗區(qū)九個特教資源教室之一。地理位置上，甘李學(xué)校恰好屬于大布吉片區(qū)，離元平學(xué)校最近，龍崗區(qū)很多適齡特殊兒童有可能會分流到甘李學(xué)校特教班。面對學(xué)生學(xué)位緊張的情況，甘李學(xué)校需要通過擴(kuò)班來解決。借著甘李學(xué)校離元平特校地理位置最近的優(yōu)勢，甘李學(xué)?？梢詫で笤教匦５馁Y源支持和保障，通過“結(jié)對幫扶”的形式，提升特教班的辦學(xué)水平，提高教師的專業(yè)化水平。在此形勢下，對于甘李學(xué)校既是一種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，希望甘李學(xué)校能順勢而上，形成具有特色的特殊教育。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽了吳國彬校長介紹的形勢，甘李學(xué)校朱曉慶校長介紹了甘李學(xué)校和特教班的情況，結(jié)合學(xué)?！白鹬嘏c愛”的辦學(xué)理念和特殊教育實(shí)踐，突顯我校具備融合教育的優(yōu)勢。朱曉慶校長明確表態(tài)會全力配合區(qū)教育局關(guān)于特殊學(xué)生入學(xué)的工作，增加特教班級，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)學(xué)位。也希望能在龍崗區(qū)教育局和特殊教育學(xué)校的支持下，和元平特校結(jié)成“結(jié)對幫扶”，促進(jìn)我校特教教師的專業(yè)成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍崗區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心的李小秀老師檢查了我校特教班的各類教學(xué)資料和學(xué)生檔案，她特別肯定了我校建立“一生一檔”的工作，對我校自己制作的《特殊學(xué)生檔案》給予了高度贊揚(yáng)，稱這是值得特殊教育者借鑒的好材料。隨后，吳國彬校長一行三人參觀特教班，對我校特教資源室的環(huán)境表示滿意，肯定了我校特教班教育教學(xué)工作。在朱曉慶校長的陪同下，大家對擴(kuò)班的幾個場所進(jìn)行了實(shí)地考察，基本確定了擴(kuò)班的選址。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">甘李學(xué)校融合教育</font></h1> <h3>特教學(xué)生衍紙作品</h3> <h3>特教學(xué)生DIY手工作品</h3> <h3>特教學(xué)生吹畫作品——吹泡泡</h3> <h3>特教學(xué)生吹畫作品——梅花</h3> <h3>特教學(xué)生DIY面具</h3> <h3>普通班級的老師到特教班級送課</h3> <h3>一起參加課間操——繩操</h3> <h3>一起參加升旗儀式</h3> <h3>一起參加校運(yùn)會</h3> <h3>一起去海洋公園參與社會實(shí)踐</h3> <h3>自閉癥日的宣傳活動</h3> <h3>特教老師到普通班級普及自閉癥知識</h3> <h3>學(xué)生自發(fā)為自閉癥兒童寫下星語心愿</h3> <h3>特教老師在國旗下講話《星星，并不遙遠(yuǎn)》，呼吁大家關(guān)愛自閉癥兒童。</h3>