同學們集思廣益，討論《圖書室的借書公約》。楊蕾 <h3>老師正在布置一個開動大腦的作業(yè)</h3> <h3>聽好了！大家一起討論《圖書室的借書公約》</h3> <h3>我們都是一休哥</h3> <h3>分組討論開始了！</h3> <h3>你來說，我來記</h3> <h3>認真記下來哦！</h3> <h3>我們也有想法的。</h3> <h3>快寫下來向老師匯報</h3> <h3>同學：您還有好的建議嗎？</h3> <h3>看我記得多認真</h3> <h3>我可是用心的哦！</h3> <h3>我們再想想...</h3> <h3>馬上就可以向老師匯報了</h3> <h3>匯報一</h3> <h3>匯報二</h3> <h3>匯報三</h3> <h3>匯報四</h3> <h3>其實我們還沒有匯報完畢，還有好多同學的好多建議，不過老師都一一記錄下來總結(jié)好了。我們一起來看看最終的結(jié)論吧！</h3> <h3>大家都要遵守哦！從我做起！</h3>