<h3> 迎著江南的細(xì)雨，頂著14度的涼風(fēng)，開始了我們?yōu)槠?天最后兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。</h3><h3> 26日上午，我們來到了江陰市長涇實(shí)驗(yàn)幼兒園。</h3> <h3><font color="#333333"> 一個以快樂大玩家，足球引領(lǐng)為辦園特色的幼兒園，遵從“以愛立教，快樂生活”的辦園理念，謹(jǐn)遵陶行知先生的教育觀，讓教育回歸兒童的生活，密切貼近兒童的生活。把教學(xué)、游戲、生活三個方面貫穿起來，探究幼兒興趣，開設(shè)具有本園特色的園本課程。</font></h3> <h3> 徐曉萍園長給我們做了《貼近兒童的心靈，呵護(hù)成長的力量——回歸幼兒生的課程探究之旅》的講座。地方文化底蘊(yùn)、周邊資源、幼兒生活經(jīng)驗(yàn)可以作為園本課程和班本課程的開設(shè)的支架，即貼近幼兒生活，又促進(jìn)了幼兒經(jīng)驗(yàn)提升和學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。園本課程和班本課程的設(shè)立有了理論的支撐，第二階段就是實(shí)踐檢驗(yàn)。丁淼老師和秦秋芳老師以自己班級幼兒為例，話題引出、討論、設(shè)計、整合、游戲的兩個學(xué)習(xí)故事案例進(jìn)行《“大都會影城”變形記》、《世界那么大，我們?nèi)ヂ眯小废蛭覀冃蜗蟮恼故玖税啾菊n程探究的成果。</h3> <h3> 不僅園長和老師的分享精彩，長涇實(shí)驗(yàn)幼兒園的環(huán)境設(shè)置也讓人倍覺溫馨。展示廳和走廊隨處可見幼兒的作品，都體現(xiàn)了幼兒的學(xué)習(xí)與成長。</h3> <h3> 除了幼兒的作品，顯示一角中也足見這里濃厚的文化氣息。</h3> <h3> 最得孩子歡心、博我們眼球的要數(shù)這個秘密花園啦！</h3><h3> 誰能想得到，這個小花園里居然設(shè)有那么多的游戲場景。剛進(jìn)入這個“大玩家”就被它的馬路和交警吸引了，孩子有模有樣地指揮車輛和行人。</h3> <h3> 大都會影城是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)和表現(xiàn)的游戲情景。游戲情境是孩子們討論、設(shè)計、布置完成的。孩子們各司其職又都樂在其中。</h3> <h3> 除了影城，還有美食節(jié)。各色不一的傳統(tǒng)又現(xiàn)代的美食店鋪?zhàn)屓搜刍潄y，哪一個都好想嘗一嘗！</h3> <h3> 稍作整頓后，下午我們來到了最后一站——江陰市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園。</h3> <h3> 殷麗芳園長給我們做《追隨游戲的兒童，研究幼兒主動學(xué)習(xí)》的專題講座。秉承著“為孩子的幸福人生打好素質(zhì)基礎(chǔ)；為家長的科學(xué)育兒當(dāng)好教育參謀；為社會的文明進(jìn)步做好服務(wù)示范”的初心，隨著教育改革和社會發(fā)展不斷研究和形成本園特色的園本課程和教學(xué)主張。同時，我們也在思考自己未來要如何做好和探究適合自己園所的特色課程和發(fā)展教育教學(xué)理念。</h3> <h3> 講座結(jié)束后園長老師們迫不及待地要看一看環(huán)境，每一個園所的環(huán)境都太有特色啦～</h3><h3> 在這里，專門有一個大的活動室，在這里幼兒可以做關(guān)于一種材料的各類活動。陶泥室里陳列著孩子們精心做好的作品。</h3> <h3> 工匠室里有各種各樣的木供幼兒選擇，各式各樣的工具也給幼兒制作游戲提供了多樣的玩法。</h3> <h3> 關(guān)于紙的活動室里，紙的各類玩法也讓人移不開眼睛：剪、粘、搗碎、染。看了孩子的作品不由驚訝，原來紙還可以這么玩！</h3> <h3> 為期7天的短暫學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，同時迎來了我們的結(jié)業(yè)總結(jié)。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 27日上午8點(diǎn)30分，由班主任張老師主持開展的結(jié)業(yè)總結(jié)開始啦！</h3> <h3> 回顧記錄下來的這幾天的學(xué)習(xí)歷程，大家心里既是快樂又是感激還有感動。開闊了自己的眼界，豐富自己的教育知識理論。在學(xué)習(xí)和生活中相處互助園長老師們的感情快速升溫，促進(jìn)了情感交流。</h3> <h3> 接下來各小組總結(jié)自己在這7天學(xué)習(xí)中的收獲和感悟。明確自己身上的重任，把激動化行動，把自己的學(xué)習(xí)收獲帶回園里分享、實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大化，為幼兒園的建設(shè)豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 學(xué)員們做完總結(jié)，邢主任也為我們此次的學(xué)習(xí)總結(jié)寄語。珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，善于學(xué)習(xí)總結(jié)把學(xué)習(xí)的收獲帶回園里分享和實(shí)施，促進(jìn)東方幼教的發(fā)展。</h3> <h3> 為期7天的園長管理能力提升培訓(xùn)到這里就完結(jié)啦～大家拿著來之不易的結(jié)業(yè)證書唱響了我們的幼教歌。</h3><h3> 這次的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，學(xué)無止境，在探索幼兒園的園本課程建設(shè)、幼兒學(xué)習(xí)游戲指導(dǎo)、游戲課程諸多方面的道路上我們還有很長的路要走，需要我們領(lǐng)頭人不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐！不斷夯實(shí)基礎(chǔ)才能往更高的方向建設(shè)。</h3>