<h3> 為了整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強(qiáng)教師與家長的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校，良好的溝通，形成好的教育合力。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，在各位老師的積極準(zhǔn)備中，2019年，第一次家長會(huì)開始了。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>孩子們?yōu)榧议L會(huì)精心設(shè)計(jì)了黑板報(bào)</h3> <h3> 結(jié)合我們二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，孩子們年紀(jì)小，課堂外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不方便組織，所以年級(jí)主任建議:在家長會(huì)的整個(gè)活動(dòng)方案中，打破以前老師講、個(gè)別家長發(fā)言的模式，加入學(xué)生主持、學(xué)生發(fā)言。蘇主任的提議得到了大家的熱烈響應(yīng)，學(xué)生們也踴躍參與，每一張小臉，寫滿興奮與期待。</h3> <h3>看看我們的小主持人，落落大方，字正腔圓。</h3> <h3> 在小主持人的主持下，家長會(huì)活動(dòng)有序的展開，第一個(gè)環(huán)節(jié):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生們分別從好習(xí)慣的養(yǎng)成，閱讀，進(jìn)步心得等方面做了精彩分享。相比以前家長的分享，孩子們稚嫩的聲音，更好的為家校合力的形成添注了力量。</h3> <h3> 你看看這排列整齊的車輛，就知道我們的家長朋友們是多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)。</h3> <h3> 接下來的環(huán)節(jié)是家長的發(fā)言，家長的分享不僅讓其他家長學(xué)習(xí)陪伴孩子成長的經(jīng)驗(yàn)，也讓老師側(cè)面了解學(xué)生及家庭情況，家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)，家教狀況，也能幫助教師達(dá)到因材施教的目的。</h3><h3><br></h3> <h3> 接下來老師向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等教育的要求和準(zhǔn)則,展示班級(jí)建設(shè)的方案,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解,消除隔閡、誤會(huì)。既要讓家長了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育情況,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想,達(dá)成教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。<br></h3> <h3> 家長朋友們認(rèn)真聽取老師對班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議,家長和老師共同探討如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)家長與孩子“平等交流、和諧相處”的家庭教育方式,幫助家長提高家庭教育水平。</h3> <h3> 整個(gè)家長會(huì)活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中開展、結(jié)束。老師們、家長們紛紛表示收獲滿滿，學(xué)生們也發(fā)言說:這是一次特殊的家長會(huì)，因?yàn)槲以谶@次家長會(huì)中得到了鍛煉，變得更加自信了！</h3>