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四月杭城,赴一場(chǎng)美麗盛宴——記龍泉市中小學(xué)“教研文化構(gòu)建與教研能力提升”專題研修活動(dòng)

如果

我 們 開 班 啦 <h3>為全面貫徹落實(shí)“2019教育教學(xué)質(zhì)量提升年”的工作計(jì)劃和目標(biāo),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升和均衡發(fā)展,發(fā)揮教研組的引領(lǐng)和示范作用,4月25——28日龍泉市教育局教研培中心組織的龍泉市中小學(xué)“教研文化構(gòu)建與教研能力提升”專題研修班研修活動(dòng)在杭州紫金教育研究院舉行。</h3> <h3>25日早上8:30,研修班開班典禮啟動(dòng)。龍泉市教育局教研培中心培訓(xùn)部主任葉金梅為開班典禮致辭,她說(shuō):“研而不教則虛,教而不研則殆,教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、開展教學(xué)活動(dòng)的基層組織,是發(fā)揮教師集體力量、開展教學(xué)研究、深化教學(xué)改革的重要組織形式。作為教研組的靈魂人物,教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用舉足輕重。希望每位教研組長(zhǎng)通過(guò)這次研修活動(dòng)能有所思、有所悟,有提高、有進(jìn)步!回去以后真正起到傳、幫、帶的作用!”</h3> <h3>杭州紫金教育研究院院長(zhǎng)鄭培明對(duì)研修班學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并介紹了四天的課程安排!</h3> 導(dǎo) 師 展 風(fēng) 采 <h3>簡(jiǎn)短的開班儀式后是兩場(chǎng)精彩的專家講座。上午,浙江省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教研員、省教育科研先進(jìn)工作者張志偉老師給我們帶來(lái)《實(shí)在、實(shí)際、實(shí)效——學(xué)校教研活動(dòng)的組織與策劃》</h3> <h3>張志偉老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,講解深入淺出。他指出教研組長(zhǎng)應(yīng)該具備三種能力:一是提高組員執(zhí)教水平;二是改進(jìn)課堂教學(xué);三是營(yíng)造教研組教研文化。然后用身邊的案例入手引導(dǎo)學(xué)員們發(fā)現(xiàn)其實(shí)教研素材無(wú)處不在,教研活動(dòng)要做就是用我們的語(yǔ)言敘述我們的實(shí)踐,用我們的實(shí)踐提煉我們的經(jīng)驗(yàn),用我們的經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)我們的特點(diǎn)。</h3> <h3>下午,浙江省杭州市教科所副書記、副所長(zhǎng)沈美華老師帶來(lái)專題報(bào)告《教師教科研的實(shí)踐與思考》。講座全長(zhǎng)近3小時(shí),沈老師站著做完報(bào)告,令人感動(dòng)!沈老師的課題研究指導(dǎo)工作非常細(xì)致入微,理論功底深厚。她從教師為什么要做課題研究引入,詳細(xì)解讀什么是課題研究、怎樣做課題研究等三個(gè)方面的內(nèi)容,重點(diǎn)就我們最常用的課題研究方案設(shè)計(jì)展開,用大量詳實(shí)的案例進(jìn)行分析,在每一個(gè)細(xì)節(jié)的講述中,列舉存在的問題,并給出建議,讓我們?cè)谧稣n題研究的時(shí)候盡量少走彎路。沈老師帶來(lái)滿滿的干貨,讓學(xué)員們受益匪淺。</h3> <h3>兩位專家的精彩演繹給學(xué)員們帶來(lái)一場(chǎng)頭腦的風(fēng)暴洗禮,引發(fā)共鳴。周慧紅老師和王煉真老師作為學(xué)員代表發(fā)表學(xué)習(xí)感受,為第一天的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)!</h3> <h3>26日,研修成員進(jìn)入校園參觀學(xué)習(xí),第一站是杭州四季青中學(xué)。在校園學(xué)生形象大使的帶領(lǐng)下,學(xué)員們先后參觀了校園文化墻、文化長(zhǎng)廊,器樂室、體育館、校史陳列室等,并觀看了精彩的健美操和武術(shù)表演。期間,學(xué)生代表還詳細(xì)的介紹了四季青中學(xué)的辦學(xué)理念、課程框架、課程模型以及校園文化特色。</h3><h3><br></h3> <h3>四季青中學(xué)數(shù)學(xué)組王穎穎老師和教學(xué)處主任黃玉芳老師分別做了題為《傳承·創(chuàng)新.超越》與《校本教研的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的講座,并就講座內(nèi)容與各位老師進(jìn)行交流。</h3><h3><br></h3> <h3>第二站:杭師附小教育集團(tuán)杭州市鳳凰小學(xué)。在這里學(xué)員們欣賞了一堂精彩的小學(xué)語(yǔ)文課《走近豐子愷》</h3> <h3>杭州學(xué)軍小學(xué)教研組長(zhǎng)袁曉萍老師,“全國(guó)最牛的教研組長(zhǎng)”,杭州市西湖區(qū)功勛教師,也是全省為數(shù)不多的正高級(jí)教師。聽說(shuō)她要來(lái)講課,27號(hào)早上,杭城驟降的低溫也吹不涼學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)員們都興奮不已,早早就聚在教室里等待。三個(gè)小時(shí),睿智爽朗、風(fēng)趣幽默的袁老師用“開展一項(xiàng)活動(dòng)、設(shè)計(jì)一年的工作、建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)”三個(gè)板塊向我們展示了學(xué)軍小學(xué)是如何提升教研組研究力的,詮釋了“基點(diǎn)下沉,素養(yǎng)上升”這句話的真諦,讓教研的路上充滿詩(shī)意與芳香,還有溫情和溫度。</h3> <h3>學(xué)員代表吳元桂老師對(duì)袁老師的講座發(fā)表感想:從袁特身上我們感受到,激情是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),思想是發(fā)展的源泉!</h3> <h3>28號(hào),我們迎來(lái)浙江省教育廳教研室綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員——方凌雁老師,一個(gè)像秋風(fēng)一般不太凌寒又不太酷熱的女子,聽她的課如拉家常,但這家常里卻盡是知識(shí)與力量,從團(tuán)隊(duì)建設(shè)到教研文化建設(shè),我們收獲滿滿!</h3> <h3>學(xué)員代表徐建東表示:“方凌雁老師的講座既有理論指導(dǎo),又有具體案例展示,對(duì)我們今后的教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有很好的指導(dǎo)意義!”</h3> 學(xué) 員 獲 新 知 <h3>求知路上,時(shí)間總是過(guò)的如此之快,轉(zhuǎn)眼間,四天的研修活動(dòng)進(jìn)入尾聲,紫金教育學(xué)院為我們舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮。當(dāng)《相逢是首歌》的音樂響起,學(xué)員們心中依依不舍,人生的旅途很奇妙,遇見每一個(gè)人每一段歲月都值得收藏。</h3><h3>葉小芬、徐偉民、張偉芳、劉慧娟四位學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言,慨嘆一周培訓(xùn)的心得和成長(zhǎng)心路,她們一致認(rèn)為“此次研修活動(dòng)很有意義,開拓了眼界,收獲了知識(shí),明確了教研組肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及今后努力的方向?!贝韨儤闼氐恼Z(yǔ)言,真實(shí)的感言贏得了全體學(xué)員如雷的掌聲和鄭培明院長(zhǎng)的贊許,更震撼了我們內(nèi)心:在理想與現(xiàn)實(shí)共存的變革天地中,我們需要一眼看天,一眼看地!</h3> <h3>整整四天的培訓(xùn),學(xué)員們勤勤懇懇參與,認(rèn)認(rèn)真真記錄,恨不能把每一堂的精華都納入囊中。</h3> <h1><font color="#ff8a00"> 用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹, </font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 用一朵云去推動(dòng)另一朵云,</font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。</font></h1><h3>"一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。"研修班學(xué)員將以這次培訓(xùn)為契機(jī),帶著收獲的新知識(shí)、新理念行走在守真歸本的路上,和學(xué)校教師一起進(jìn)步,全面推進(jìn)學(xué)校課程改革,共同提高龍泉教育教學(xué)質(zhì)量!4月,美麗杭城,赴一場(chǎng)盛宴,收獲知識(shí)滿滿,情誼滿滿!<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1>

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