大陽(yáng)聯(lián)校 <h3> “學(xué)海千秋勤汲取，心田萬(wàn)畝好耕耘”本學(xué)期開(kāi)學(xué)初伴隨著聯(lián)校新主任的到來(lái)，教師的喜訊也是接踵而至。芳菲四月，堯都區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師迎來(lái)了能力提升的機(jī)會(huì)，接通知后聯(lián)校高度重視，立即召開(kāi)外出培訓(xùn)專題會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教科局會(huì)議精神，指定專人具體負(fù)責(zé)，并為每人準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和外出培訓(xùn)記錄表，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)要求、外出紀(jì)律、出行安全等方面做了全面、詳實(shí)的安排部署。首批外出教師牢記會(huì)議精神于心中，并鄭重表態(tài)一定做好表率，維護(hù)聯(lián)校教師形象，堅(jiān)決完成此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升任務(wù)。</h3> <h3> 南通大學(xué)開(kāi)班儀式上區(qū)教科局劉六保副局長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)我是誰(shuí)？為什么來(lái)學(xué)習(xí)？來(lái)了怎么干？回去之后怎么做······做出了解釋并對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律做出具體要求。</h3> <h3> 簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式，在南通大學(xué)嚴(yán)奕峰副教授的帶領(lǐng)下場(chǎng)面是氣氛熱烈，“破冰行動(dòng)”又讓老師們心涌澎湃。老師們積極參與、暢所欲言，創(chuàng)造了一個(gè)友好和諧的學(xué)習(xí)氛圍！</h3> <h3> 語(yǔ)文科教師深入名校跟崗學(xué)習(xí)，積極討論并寫出每天學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3> 認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與。一場(chǎng)相遇如期而至，滿滿的期待中，一場(chǎng)精神大餐徐徐道來(lái)，來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，只能用筆記下瞬間的感動(dòng)，帶著滿滿的收獲咀嚼語(yǔ)文教學(xué)的深意，此行不虛······</h3> <h3> 晚飯之后不顧舟車勞頓，老師們馬上聚在一起進(jìn)行反思、交流、研討，唇槍舌戰(zhàn)、面紅耳赤、爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的感想、觀點(diǎn)、建議，老師們感嘆又進(jìn)行了一場(chǎng)真正的學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師在南通師范第二附屬小學(xué)觀摩了才華橫溢的王勝華老師、幽默機(jī)智的陶勇老師的授課，在崇川學(xué)校，我們又領(lǐng)略了教藝精湛的馬吳艷老師、溫文爾雅的宋文靜老師的風(fēng)采。他們精彩絕倫的數(shù)學(xué)課堂處處體現(xiàn)了“生活需要數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活”的先進(jìn)理念，使參加培訓(xùn)的老師們眼界大開(kāi)，深受啟發(fā)！</h3> <h3> 小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們，在學(xué)習(xí)過(guò)程中全身心地投入，絲毫不敢懈怠，做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)，爭(zhēng)取讓自己在有限的時(shí)間內(nèi)吸取到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 每晚的分科小組交流研討，我們都會(huì)對(duì)當(dāng)天的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié)，并寫出自己的心得和感想，為一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。</h3> <h3> 金海清副局長(zhǎng)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、深入淺出的講解了《基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革》。徐斌校長(zhǎng)把課堂這個(gè)傳承和擴(kuò)散知識(shí)的場(chǎng)所變成一個(gè)師生智慧生成與拓展的天地!顧娟老師的"美美地想，樂(lè)樂(lè)地做"，讓孩子們的心靈自由成長(zhǎng)。</h3> <h3> 潘雪峰老師的“快樂(lè)體育”課堂教學(xué)，讓我們體育教師一定要把“有意義”的事情做的“有意思”。海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的參觀讓我們理解了學(xué)校辦學(xué)理念“春華秋實(shí)、外圓內(nèi)方”的深刻含義。老師們都保證再也不能讓出現(xiàn)有“一群不讀書的教師在瘋狂地工作”的現(xiàn)象。</h3> <h3> 體育科教師在今后的體育課堂設(shè)計(jì)中，一定要重視輔助練習(xí)手段的安排。準(zhǔn)備活動(dòng)和本節(jié)課的主要內(nèi)容，一定要做到無(wú)縫銜接。努力做一個(gè)“學(xué)生喜歡體育教師而不是喜歡體育不喜歡體育教師”的好老師。</h3> <h3> 七天的學(xué)習(xí)緊張而有趣，生動(dòng)又活潑，所有老師都收獲滿滿，滿載而歸，自信滿滿，信誓旦旦，力爭(zhēng)學(xué)而有用，改變自我，在今后的教學(xué)生涯中不斷創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、大膽嘗試，在最短的時(shí)間內(nèi)給自己貼上屬于自己的“標(biāo)簽”，為美麗的鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部力量。</h3> <h3>撰文：張葉 崔莉莉 蘇保國(guó)</h3><h3>供圖：岳春倉(cāng) 陳艷 李艷艷 劉菊平 陳新新</h3><h3>審核：蘇保國(guó) 崔艷玲</h3><h3><br></h3>