<h3>2019年4月25日第2、3節(jié)高一高二物理基組的全體老師集中學校報告廳開展教研活動，首先是青年教師黃素霞老師給我們上一節(jié)公開課，課題是《機械能守恒定律》，這是一節(jié)新課，采用的教學方法是講授法和討論法。</h3> <h3>高一的學生還沒有用守恒的觀點分析問題和解決問題的習慣，這就要求在教學過程中，老師要從生活實例出發(fā)，結合前面學過的動能和勢能的概念，引導學生認識和理解機械能守恒，特別是守恒的條件，這就是這節(jié)課的重點。</h3> <h3>黃素霞老師舉了很多生活的實例，引導學生去分析去判斷，緊緊地靠住創(chuàng)設物理情景、提供感性認識這一教學核心。</h3> <h3>黃老師在引導同學們論證、推理和分析的過程中語言清晰簡練、準確生動，引起同學們的興趣，調動同學們的注意力；在組織同學們討論的時候，選擇了較好的討論題，也較好地引導同學們去分析、去判斷。</h3> <h3>黃老師在教學過程中能較好的處理好教師的主導作用與學生的主體作用之間的關系，這給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3>黃素霞老師向老師們講解她的教學設計和教學效果評估。</h3> <h3>廖向原老師作為黃素霞老師的師傅對這節(jié)課進行評價，充分肯定黃老師在科組第1次上研究課的表現，同時也給出了一些建設性的意見。</h3> <h3>溫偉蓮老師評課</h3> <h3>楊啟英老師評課</h3> <h3>韋世力老師評課</h3> <h3>組長進行總結，建議黃老師結合自己的特長和經驗，揚長避短，在以后的教學中采用與自己相適應的教學方法；對教學開放周的具體工作進行布置。</h3>