<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四月春風(fēng)料峭，卻吹不散一彎暖意。2019年4月30日，長江學(xué)校迎來了李波主任的蒞臨指導(dǎo)，校長盛靜波、副校長王麗姝、教學(xué)主任楊笑華等一行人隨李波主任走進(jìn)課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次聽課內(nèi)容以一課多研為主，分別由劉麗、宮雪、李昕三位老師展示。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉麗老師的數(shù)學(xué)課《有多重》，教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李昕老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《一分有多長》，利用一連串的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宮雪老師的數(shù)學(xué)課《一分有多長》，善于發(fā)現(xiàn)孩子特點(diǎn)，掌握新知.讓學(xué)生真切地體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活的真諦。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 領(lǐng)導(dǎo)們聽課過程中也認(rèn)真記錄，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行了全面了解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，李波主任以座談的形式，與授課教師進(jìn)行研討，交流，就“一課多研”在每位教師課堂上體現(xiàn)的不同亮點(diǎn)，存在的問題，需要改進(jìn)的方法，以案例的形式，做了詳細(xì)的解析，為提高我校課堂教學(xué)效果，提升教師教學(xué)水平，為“三元課堂的研究”起到了推動(dòng)和促進(jìn)的作用。</h3>