<h3> 有這樣一個地方，江邊蘆葦片片，岸上楊柳依依，清風(fēng)伴明月，風(fēng)光無限好。這就是曹文軒筆下的《草房子》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 不知不覺和孩子們共讀《草房子》近一個月的時間了。感動著他筆下一個個鮮活的人物形象；沉浸于他描繪的每一片蘆葦?shù)睾兔恳粭l河流中；感慨他筆下至真、至善、至美的精彩世界。</span></h3> <h3> 孩子們除了在校午間師生共讀外，更多的都是放學(xué)回家細(xì)細(xì)品讀感人的情節(jié)。</h3> <h3> 孩子們讀后還不忘認(rèn)真地寫讀書筆記。</h3> <h3> 孩子認(rèn)真地讀完了整本書，5月5日讀書交流會如期而至。</h3><h3> 瞧！班長鄭悅帶我們品讀的是從油麻地首富獨(dú)子到一人在校門口擺小攤的自立自強(qiáng)的杜小康。</h3> <h3> 馮琳然同學(xué)用思維導(dǎo)圖為我們剖析了秦大奶奶由自私倔強(qiáng)到跳河救人直至最后救學(xué)校落水南瓜犧牲的巨大轉(zhuǎn)變。</h3> <h3> 王忠宇 王東雨 馮可鑫以小組匯報的形式，為我們深情朗讀了桑?；疾『蟊持妹萌コ抢锏母腥水嬅?。</h3> <h3>王宇涵同學(xué)做了手抄報為大家分享他的閱讀感受。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 交流會進(jìn)行了兩節(jié)課。同學(xué)們閱讀了精彩片段，暢談了書中人物，分享閱讀感受。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐讓我們享受文字純美的同時感受到了親人之愛、朋友之情、同學(xué)之誼。它也讓孩子們懂得了無論是誰只要成長就會有痛，但只要我們積極面對苦難也回成為人生的一種財富。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，帶著你們的渴望，帶著你們的夢想，帶著你們的追逐，讓我們一起讀書共同成長！</h3>