<h3> 為進(jìn)一步推進(jìn)初中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓核心素養(yǎng)培育真正落實(shí)“以人為本"的理念，讓教師積極投身課改教育背景下的教學(xué)創(chuàng)新，使學(xué)生得以綜合發(fā)展，以期實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的優(yōu)化變革，全面推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，貴州省教育科學(xué)院于2019年5月6日一9日在遵義市桐梓縣第一中學(xué)和韻樓會(huì)議室舉辦2019年初中數(shù)學(xué)貴州省級(jí)教研活動(dòng)一一“基于核心素養(yǎng)初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐策略研討會(huì)"。</h3><h3> 本次初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)場(chǎng)秩序井然，內(nèi)容豐富多彩，充分體現(xiàn)了示范性、導(dǎo)向性，將為提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)廣大初中數(shù)學(xué)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，加快課堂教學(xué)改革產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。</h3><h3> 5日7日上午8：30分舉行開幕式，開幕式由桐梓縣教育局王興艷副局長主持，共分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)介紹參加本次研討活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是來自貴州省教育科學(xué)院教研員朱龍老師、遵義市教育科學(xué)院甘義勇院長、全國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)研究會(huì)常務(wù)理事李海東同志、桐梓縣教育局周世鑫局長、王興艷副局長、教研室張?zhí)旄恢魅危诙?xiàng)議程由桐梓縣教育局周世鑫局長致歡迎辭，第三項(xiàng)由遵義市教育科學(xué)院甘義勇院長講話，第四項(xiàng)由貴州省教科院朱龍教研員對(duì)本次活動(dòng)作具體要求安排。還有來自全省初中數(shù)學(xué)骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人共計(jì)400余人參加本次教研活動(dòng)。</h3><h3> 開幕式結(jié)束后，緊接著進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，課題為《一次函數(shù)與一元一次方程、不等式》，分別由三位老師給大家?guī)砹巳?jié)精彩紛呈的課堂教學(xué)展示，三位老師分別來自桐梓四中楊進(jìn)老師、六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)張敏老師以及貴陽樂灣國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校余治敏老師。三位老師的課堂讓參會(huì)老師們贊不絕口。他們都是來自各學(xué)校的優(yōu)秀教師，課前準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)完整流暢，情境引入各有妙招、各具千秋。在情境引入時(shí)，能從實(shí)際生活引入，激發(fā)學(xué)生興趣，從情境中產(chǎn)生數(shù)學(xué)問題，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究新知。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氛圍融洽而且非常貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的牢固掌握。</h3><h3> 5月7日下午，由人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)編輯室主任、全國數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)研究會(huì)常務(wù)理事李海東為大家?guī)砭实膶ｎ}講座《貫徹落實(shí)四基四能發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》，講座主要是從三個(gè)方面進(jìn)行，第一方面，對(duì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)及數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的理解。第二方面數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實(shí)核心素養(yǎng)，教學(xué)的育人價(jià)值在于引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界，促進(jìn)學(xué)生思維能為、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展，探尋事物變化規(guī)律、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；在學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面發(fā)揮獨(dú)特作用。第三方面做好教學(xué)問題診斷、析出教學(xué)難點(diǎn)。</h3><h3> 5月8日上午8：30~9：20，舉行系列講座:專題發(fā)言與經(jīng)驗(yàn)交流，首先作交流發(fā)言的是桐梓縣教研室主任、省級(jí)鄉(xiāng)村名師工作室主持人張?zhí)旄?，發(fā)言主題《課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)思考》，張主任主要從課堂教學(xué)的形式、設(shè)計(jì)問題現(xiàn)狀、問題設(shè)計(jì)意義三方面進(jìn)行分享，目前課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，一定要設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，通過問題，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情。專題發(fā)言二:來自畢節(jié)市教科所教研員譚光明老師，譚老師從傳統(tǒng)教學(xué)與“三教”思想進(jìn)行了精彩經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，傳統(tǒng)教學(xué)教師講得多、一言堂，已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，課堂沒有交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)，不受學(xué)生喜歡，而“三教"思想能充分設(shè)置問題情境、激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而調(diào)動(dòng)好學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性，在課堂中要教會(huì)學(xué)生會(huì)思考、會(huì)體驗(yàn)、會(huì)表達(dá)，學(xué)生學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)體驗(yàn)的積累，這種體驗(yàn)的積累就鑄成學(xué)生的素養(yǎng)，它是積淀在學(xué)生身上的終身受益的能力。專題發(fā)言三：銅仁市第十中學(xué)唐昌華老師專題《集體備課流程與考核》經(jīng)驗(yàn)交流分享，從學(xué)校新課程改革中存在的問題分析，把“對(duì)話”變成“問答”，為夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，把“自主”變成“自流"，有活動(dòng)沒體驗(yàn)，合作有形式而無實(shí)質(zhì)，探究的“泛化ll與“神話"，貼標(biāo)簽式的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，突顯做秀、表演的課堂教學(xué)。</h3><h3> 5月8日下午13：00~15：30系列專題發(fā)言與經(jīng)驗(yàn)交流分享，主題發(fā)言五：貴陽市高中數(shù)學(xué)教研員邱云峰，主題《高中數(shù)學(xué)視角下的中考數(shù)學(xué)命題與備考》。分享具有較強(qiáng)的實(shí)效性、全面性，接地氣，不時(shí)迎來在場(chǎng)教師們的熱烈掌聲。</h3><h3> 兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)于2019年5月8日下午16：10分圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)的開展，展示了貴州省初中數(shù)學(xué)新課程改革取得的新成果，進(jìn)一步交流和推廣了新課程帶來的新模式。本次活動(dòng)以體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為宗旨，通過三節(jié)優(yōu)秀課的觀摩展示，教研員的經(jīng)驗(yàn)交流分享和專家點(diǎn)評(píng)，探討提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法，在拓展教師視野的同時(shí)，推動(dòng)教師專業(yè)化水平發(fā)展，為提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。會(huì)后，與會(huì)教師們深表受益匪淺，回味無窮，紛紛為精彩紛呈的課堂教學(xué)展示和點(diǎn)評(píng)及高屋建瓴的專家講座點(diǎn)贊。我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，秉承課程改革教育新理念，合理運(yùn)用于自已的教育教學(xué)中，努力工作。相信在不斷的探索實(shí)踐中，教育事業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！</h3> <h3>活動(dòng)手冊(cè)</h3> <h3>2019年5月7日上午8：30分研討會(huì)活動(dòng)開幕式現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3>桐梓縣第四中學(xué)楊進(jìn)老師課堂教學(xué)課例展示！</h3> <h3>六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)張敏老師精彩課例展示！</h3> <h3>張敏老師情境導(dǎo)入新課</h3> <h3>貴陽樂灣國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校余治敏老師課例教學(xué)展示！</h3> <h3>人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)常務(wù)理事李海東專題講座《貫徹落實(shí)四基四能發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》</h3> <h3> 優(yōu)秀教師的教學(xué)，善于誘導(dǎo)。他對(duì)學(xué)生引導(dǎo)但不牽著走；嚴(yán)格要求但不過分施壓；開導(dǎo)但不和盤托出。道而弗牽就使教與學(xué)的關(guān)系和諧；強(qiáng)而弗抑就使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到思考而自求答案。使學(xué)生做到了不畏難，感到快，易而又能獨(dú)立思考，這就體現(xiàn)優(yōu)秀教師的誘導(dǎo)教學(xué)。</h3> <h3>桐梓縣教研室主任、省級(jí)鄉(xiāng)村名師工作室主持人張?zhí)旄蛔鲗ｎ}《課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)思考》發(fā)言及經(jīng)驗(yàn)交流。</h3> <h3>銅仁市第十中學(xué)唐昌華作專題《集體備課流程與考核》經(jīng)驗(yàn)交流分享</h3> <h3>六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡雯老師作專題《立足校本研修，助力教師成長》經(jīng)驗(yàn)交流分享</h3> <h3>教師隊(duì)伍成果展</h3> <h3>貴陽市高中數(shù)學(xué)教研員邱云峰作專題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)視角下的中考數(shù)學(xué)命題與備考》經(jīng)驗(yàn)交流分享</h3> <h3>邱云峰老師專題分享片斷</h3> <h3>遵義市教育科學(xué)研究院蔣勁松教研員主題發(fā)言《基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)命題策略》經(jīng)驗(yàn)交流分享</h3> <h3>貴州省教育科學(xué)院教研員朱龍老師對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)</h3> <h3>研修證書</h3>