<h3>整體可以分成四類</h3><h1>第一種情況：保質(zhì)保量的完成作業(yè)</h1><h3></h3><h3> 孟祥楠 靳星愿 靖傲雪 左鵬 王文靜 馮嘉怡 溫銳芳 張婧 張來(lái)福 張怡帆 王佳楠 馬婧 趙娜</h3><h1>第二類情況：基本完成作業(yè)，但書寫不好</h1><h3></h3><h3> 付彥鋒 左錦波 李陽(yáng) 張韶涵 王麗敏 姚思羽 武錦標(biāo) 王歡 李泉鑫 馮超佳 賈璐瑜</h3><h1>第三種情況：基本完成作業(yè)，但書寫太不好的</h1><h3></h3><h3> 王國(guó)凡 郭佳麗 顧學(xué)峰 史嘉華 馮耀輝 尹智文</h3><h1>第四種情況：沒(méi)有完成作業(yè)的</h1><h3></h3><h3> 孟嬌嬌 邢永 葛昊 袁麗紅 馮軒。</h3> <h3>靳星愿同學(xué)作業(yè)</h3> <h3>靖傲雪同學(xué)作業(yè)</h3> <h3>左鵬的字寫的最棒</h3> <h3>張來(lái)福同學(xué)作業(yè)</h3> <h3>張婧同學(xué)的作業(yè)</h3> <h3>馮嘉怡同學(xué)的作業(yè)</h3> <h3>溫銳芳同學(xué)的作業(yè)</h3> <h3>張怡帆同學(xué)的作業(yè)，清楚，利索，老師看著最舒心。</h3> <h3> 其實(shí)從家庭作業(yè)可以看出好多問(wèn)題：1 孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的怎么樣 2 孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣 3 家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心程度 </h3><h3> 不要求家長(zhǎng)會(huì)教孩子做題，但是作為家長(zhǎng)可以讓孩子把字寫好，把作業(yè)寫完。</h3> <h3>希望所有家長(zhǎng)注意，孩子終歸是自己的。你付出越多，孩子越好。</h3>