<h3> ————湖南省常德市中學(xué)校長(zhǎng)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》高端研修班紀(jì)實(shí)</h3> <h3> 當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撐磥淼臅r(shí)候，未來已來，當(dāng)我們討論將至的可能性時(shí)，將至已至。面對(duì)席卷而來的未來浪潮，我們只有以變革的姿態(tài)迎接未來，決勝未來。 </h3><h3> ————摘自（袁振國，華東師范大學(xué)終身教授、教育學(xué)部主任。）</h3><h3> 為了貫徹落實(shí)教育部教育信息化的有關(guān)文件精神，整體提升常德市中學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力。常德市教育局委托湖南文理學(xué)院繼教院組織全市40名初高中校長(zhǎng)，遠(yuǎn)赴吉林長(zhǎng)春參加教育信息化高端研修。</h3><h3> “芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人?！痹谶@熱情而率性的初夏，我們相聚在中國老工業(yè)基地，國家歷史文化名城，享有“北國春城”之美譽(yù)的長(zhǎng)春。</h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h1> <font color="#ed2308"> <i> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)篇</i></font></h1> <h3> 5月7日上午，在長(zhǎng)春國貿(mào)大飯店的九樓會(huì)議室，召開了簡(jiǎn)短而隆重的開班典禮。項(xiàng)目組劉元兵老師主持了開班儀式， 開班典禮讓全體學(xué)員明確了學(xué)習(xí)的目的，熟悉了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，牢記了學(xué)習(xí)的紀(jì)律，接下來就是教授的精彩授課。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)共有8位專家、教授為我們授課，他們或來自科研機(jī)構(gòu)與高等院校，或來自基層學(xué)校與前沿公司。老師們通過精彩的講授、具體的案例、科學(xué)的數(shù)據(jù)，讓學(xué)員們真真切切地感受到信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能給人類的生活方式，生產(chǎn)方式，消費(fèi)方式，娛樂方式帶來了巨大的變革，當(dāng)然也包括教育方式和學(xué)習(xí)方式上的巨大變革。</h3><h3> 老師們時(shí)而旁征博引字字珠璣，時(shí)而幽默風(fēng)趣掌聲雷動(dòng)，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)睿智引人沉思……</h3> <h3> 近些年互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)通訊、穿戴設(shè)備、大數(shù)據(jù)的整體突破，快速發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)和人工智能，正在給今天的教育帶來全新的景觀，勾畫出未來教育的基本框架，展現(xiàn)出未來教育的無限魅力。面對(duì)新課程的實(shí)施，信息技術(shù)早已融入到學(xué)科教學(xué)中，并不斷完善，對(duì)于我們教師來說，層出不窮的新技術(shù)，新手段如何運(yùn)用到教學(xué)中已迫在眉睫。</h3> <h3> 教授們或站在理論的高度、思想的前沿，解讀國家的政策與方案，高屋建瓴地指明研究與發(fā)展的方向；或站在技術(shù)的層面，強(qiáng)調(diào)教師具備一定的信息素養(yǎng)的重要性，為學(xué)員們傳授技術(shù)技能，如：二維碼在教育教學(xué)中的運(yùn)用、騰訊微云、希沃授課助手、百度高級(jí)搜索、圖片文字識(shí)別小程序等；或從課堂教學(xué)的變革上，讓人理解信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境以及師生角色的轉(zhuǎn)變；或從冷思考的層面探討適切運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)只是輔助手段，并由此引出喬布斯之問：“為什么計(jì)算機(jī)改變了幾乎所有的領(lǐng)域，卻唯獨(dú)對(duì)學(xué)校教育的影響小得令人吃驚?！?lt;/h3> <h3> 部分教授的精彩語錄：</h3><h3> “禁止手機(jī)進(jìn)課堂，是沒有能力的表現(xiàn)?！?lt;/h3><h3>“沒有最好的技術(shù)，只有最適合的技術(shù)?！薄皼]人能改變時(shí)代，改變的只能是自己?！薄霸購?qiáng)的人工智能都只是人的智能的延展?！薄皩W(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己?！?lt;/h3> <h3> 學(xué)員們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄。</h3> <h3> 課前分享時(shí)段由各個(gè)小組輪流主持，來自常德市各區(qū)縣的校長(zhǎng)們分享了自己學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討了教育信息化所面臨的困惑。培訓(xùn)班的班長(zhǎng)常德市外國語學(xué)校朱方武校長(zhǎng)說道：“校長(zhǎng)要具備先進(jìn)的思想，超常的智慧，過硬的作風(fēng)，要用文化來引領(lǐng)師生，教育就是感動(dòng)生命喚醒靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有興趣就不能學(xué)習(xí)，沒有活動(dòng)就沒有成長(zhǎng)……”來自石門縣南北鎮(zhèn)中學(xué)的毛克武校長(zhǎng)分享了石門縣縣域整體推進(jìn)教育信息化的成功做法。漢壽縣三和中學(xué)劉利飛校長(zhǎng)則道出了農(nóng)村中學(xué)在教育信息化方面的短板。</h3> <h3>課堂互動(dòng)，精彩紛呈。</h3> <h3> 項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人廖書記自始至終參加我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令人佩服。</h3> <h1> <font color="#ed2308"><i> 實(shí)踐考察篇</i></font></h1> <h3> 長(zhǎng)春市103中學(xué)是一所始建于1962年的省市知名品牌學(xué)校，實(shí)行九年一貫制教育。學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為國家民族振興培養(yǎng)人才”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施依法治校、名師強(qiáng)校，科研興校，質(zhì)量鑄校，文化立校的發(fā)展策略，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。學(xué)校獲得了全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)春市中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育特色學(xué)校、長(zhǎng)春市教育科研先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。</h3><h3> 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、文化氛圍濃厚?？疾鞎r(shí)恰逢學(xué)校舉辦首屆風(fēng)車文化節(jié)，操場(chǎng)上萬只風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)場(chǎng)面很是壯觀，學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)風(fēng)車、做風(fēng)車、話風(fēng)車，詩誦風(fēng)車、研究風(fēng)車的結(jié)構(gòu)、追溯風(fēng)車的歷史、舞動(dòng)風(fēng)車過程中享受學(xué)習(xí)的快樂，感受到生活的豐富多彩。琢磨著：我校緊鄰湖南西洞庭濕地保護(hù)區(qū)，三面環(huán)水，計(jì)劃明年舉辦一個(gè)水文化節(jié)，打造水文化，做足水文章，培養(yǎng)具有若水情懷的學(xué)生！</h3> <h3> 考察的第二站是科大訊飛長(zhǎng)春朝陽基地，它是全國第一家針對(duì)人工智能方向的專業(yè)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。通過實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、主題報(bào)告等途徑，感受到了人工智能的強(qiáng)大以及科技發(fā)展的魅力。</h3> <h1> <i><font color="#ed2308"> 風(fēng)土人情篇</font></i></h1> <h3> 由于地理位置以及季節(jié)原因，凌晨四點(diǎn)左右天就亮了，家鄉(xiāng)的朋友們應(yīng)該還在睡夢(mèng)中哦！</h3> <h3> 長(zhǎng)春市的街道非常的干凈，市民素質(zhì)也挺高，上圖是寒風(fēng)中排隊(duì)等公交車的場(chǎng)景，著實(shí)讓人感動(dòng)！標(biāo)準(zhǔn)的普通話也分外的好聽，授課中教授們打趣的說：他們只會(huì)一種語言，能講方言真好！五月，正是丁香綻放的時(shí)候，小巧的花瓣開放時(shí)，一簇一簇的連成一片，藍(lán)紫色深淺不一，香味淡雅而不濃烈，路過時(shí)不免要駐足拍照，一路芬芳沁人心脾！仿佛下了雨，若影中看到撐著油紙傘，飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘！</h3> <h3> 感謝老鄉(xiāng)同學(xué)、學(xué)生等熱情的款待，東北的美食也確實(shí)讓我饞了一把！</h3> <h3> 來東北偽滿皇宮博物院是必定要去走走的，好在返程的時(shí)候擠出了點(diǎn)時(shí)間，感受到了末代皇帝溥儀別樣的人生，更見證了日本侵略東北，實(shí)行殖民統(tǒng)治的血腥與殘暴。由于時(shí)間原因，我也只能在電腦中找到了長(zhǎng)春電影制片廠和中國一汽的圖片，我想這也為我再來長(zhǎng)春找了個(gè)很好的理由。</h3> <h1> <i><font color="#ed2308"> 反思提升篇</font></i></h1> <h3> 長(zhǎng)春為期一周的教育信息化培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但給我內(nèi)心的震撼很大，深感自己與當(dāng)今先進(jìn)的教育信息技術(shù)的差距，也深刻的認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)的教育信息技術(shù)，在教學(xué)中發(fā)揮重要的作用。慶幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能時(shí)代的到來，必將為教育教學(xué)插上翅膀，我們沒有理由拒絕，更不能懈怠，只有不斷的學(xué)習(xí)，接受新理念，新技術(shù)，新事物，才能跟上現(xiàn)代教育的步伐。</h3><h3> 1、努力提升自己的信息技術(shù)素養(yǎng)?；畹嚼希瑢W(xué)到老。時(shí)代在向前發(fā)展，技術(shù)在不斷的更新，只有善于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才不會(huì)落伍。通過此次培訓(xùn)，使我對(duì)信息技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，很多的事情在信息技術(shù)的支持下，還可以這么簡(jiǎn)單，同時(shí)我們還要把學(xué)到的信息技術(shù)知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中，使之為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)增添光彩和活力。</h3><h3> 2、引領(lǐng)教師教育信息化專業(yè)成長(zhǎng)。作為教育管理者，必定要充滿教育情懷，除自己有保持終身學(xué)習(xí)的理念外，還要引領(lǐng)教師掌握基本的技術(shù)應(yīng)用能力，掌握將信息技術(shù)整合到課程中的教育技術(shù)能力，掌握借助信息技術(shù)尋求終身發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。如：我校已配備了電子白板教學(xué)一體機(jī)，大多數(shù)教師還停留在簡(jiǎn)單使用PPT的層面，我們將通過培訓(xùn)、比賽等強(qiáng)化教師對(duì)教育信息設(shè)備的使用。</h3><h3> 3、搞好教育信息化科研。教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校將結(jié)合現(xiàn)有的信息技術(shù)，進(jìn)一步整合資源，努力改革課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新育人模式，逐步完善評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)多方互動(dòng)等，有效地推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展。</h3> <h3> “讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。”讀書與旅行是我們開闊眼界，提升修養(yǎng)的有效途徑。長(zhǎng)春之行定是收獲滿滿，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了思維，收獲了友誼，真是不虛此行。</h3>