<h3>為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的有效共享，強(qiáng)化福建省第二批幼兒教育研究基地園合力研究、相互學(xué)習(xí)的凝聚力，共同探討《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒園集體教學(xué)生活化的關(guān)鍵問題。5月7日，寶娘幼兒園由郭余云園長帶隊(duì)開啟了第二天的“基地園2019年春季聯(lián)合教研活動(dòng)”。</h3> <h3>第三場：廈門市秀德幼兒園</h3> <h3>觀摩早操</h3> <h3>觀摩公共區(qū)活動(dòng)</h3> <h3>黃藍(lán)青老師展示大班語言辯論活動(dòng)《午餐，多吃好還是少吃好》</h3> <h3>吳志青園長主持召開研討會(huì)</h3> <h3>第四場:廈門市思明區(qū)思明幼兒園</h3> <h3>觀摩思明幼兒園游戲活動(dòng)</h3> <h3>周寶娜園長主持召開研討會(huì)</h3> <h3>本次活動(dòng)中，大家針辯論活動(dòng)中的圍繞觀點(diǎn)辯論、運(yùn)用策略說服對方等核心經(jīng)驗(yàn)以及生活化社會(huì)領(lǐng)域集中活動(dòng)的價(jià)值、如何促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性發(fā)展等方面展開熱烈研討。良好的開始是成功的一半，相信我們8所基地園在未來的教研路上將繼續(xù)闊步向前！</h3>